全国2012年自考《外国文学作品选》教材大纲（二十）
二十、左拉《陪衬人》
（一）学习的目的与要求
了解左拉的生平和他的文学成就；领会《陪衬人》的人物形象和艺术手法。
（二）课程内容
1.短篇小说《陪衬人》。
2.左拉生平和文学成就简介；《陪衬人》的思想形象及作品结构布局的分析。
（三）考核要求与考核知识点
1.识记：左拉是19世纪后期的法国著名作家；他的主要创作《卢贡一马卡尔家族》写出了“第二帝国时代一个家族的自然史和社会史”；熟记其中主要作品的篇名。
2.理解：《陪衬人》一些关键性情节对主人公性格塑造和主题思想深化的作用。
3.掌握：《陪衬人》的思想意义（揭露资产阶级和资本主义社会把一切都当成商品、残酷地践踏人的尊严以牟取金钱的剥削本质等）。《陪衬人》中的杜朗多形象（在“独创精神”和精细老练性格中表现出贪得无厌，把一切都当成商品和赚钱工具的剥削本性）；《陪衬人》的结构布局对塑造杜朗多形象的意义。
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