全国2012年自考《中国古代文学史（一）》教材大纲第三编第三章
第三章 两晋诗歌
一、学习目的与要求
本章的重点内容是太康诗歌、左思诗歌。
学习要求：①切实了解两晋诗歌创作概况及其发展大势；②理解和把握两晋诗歌创作与当时社会发展、思想文化的密切关系；③重点掌握陆机、左思的诗歌创作；④切实把握东晋游仙诗、玄言诗的创作状况及其代表作家作品。
二、考核知识点与考核要求
（一）太康诗风的总体倾向。识记：①陆机生平；②潘岳生平。
理解：潘岳《悼亡诗》的特点。
应用：①太康诗风的成因；②太康诗歌内容的特点；③太康诗歌艺术形式特点；④陆机诗歌的代表作及其特点。
（二）刚健诗人左思与刘琨
理解：左思的生平和思想性格。
应用：①左思《咏史》诗的思想和艺术成就；②刘琨经历及其思想转变；③刘琨诗歌的特色。
（三）游仙诗与玄言诗
识记：①郭璞生平；②孙绰《答许询》。理解：①游仙诗；②玄言诗。
应用：①游仙诗溯源及其两种创作倾向；②郭璞《游仙诗》的内容及其艺术特点；③玄言诗产生的原因及其发生发展过程；④玄言诗内容与形式特点及其文学贡献。
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| 第二编 | 1 | 2 | 3 | 4 | |||||||
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