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2014年自考四轮学习方略(二)

2013年12月17日    来源: 网络   字体:   打印

  四轮学习方略介绍:这是很值得学习的一种实用学习方法。揭示了一些普遍的学习真理。可以用在各个年龄学习阶段。

  第二部分:四轮复习法

  第一轮:通读,进行系统复习。

  1、依据第一轮复习的要求,按照各科知识体系结构分类通读,一字不漏地阅读课本。

  2、以查漏补缺为中心,查出问题随时解决,彻底扫除知识结构中理解上的障碍,切实融会贯通。

  3、参照各科第一轮复习内容,对信息进行记忆编码,分类梳理出知识点,形成系统知识网络结构。

  4、对梳理的知识背一遍,记忆率达到50%~80%。

  第二轮:精读,进行重点复习。

  1、参照各科第二轮复习内容,明确哪些是重点、难点。

  2、对每一个知识结构及其知识点中的重点,深刻理解,突破难点,把握知识结构内部之间的联系,知道“四么”(是什么、为什么、怎么办、怎么样),达到“四能”(视听能识记,思考能理解、口述能表达、书写能解答)。

  3、第二轮复习以彻底掌握基本知识为目标,达到“四化”(整体化、有序化、自控化、实用化),以便指导技能操作,进行思维训练和能力培养。

  4、第二轮复习时记忆水平达到80%~90%。

  第三轮:演练,进行解题复习。

  1、依据各科第三轮复习内容,用“四步解题法”、“四步训练法”进行“四度”训练(广度、精度、深度、速度),提高能力,达到“举一反三”的水平。

  2、用“分而治之”的解题战略,将命题分为会解与不会解两大类,对后者主攻“基础知识”,回到课本中查漏补缺,还清知识“欠债”;对前者,主攻“基本技能”,用回忆方法检验解题精度与速度,防止会的题丢分。

  3、四步解题演练中,要以“三点成一线”的解题战术,先从显在知识点切入,挖掘出隐含知识点构成已知条件,并以此为“向导”从大脑中搜索出未知条件知识点,构成正确答案。

  4、经过解题复习,使记忆率达到95%以上。

  第四轮:回忆,进行检验复习。

  1、用“尝试回忆记忆法”把前三轮复习过的内容想出来,强化记忆,防止记忆印痕消退。回忆一旦“卡壳”或欠流畅,迅速看书或笔记,接续回忆线索。

  2、在回忆的基础上,自选1至2套模拟试题,严格按考场要求进行自考,巩固记忆成果。

  3、第四轮复习的最后一天与考试衔接,即明天考试今天仍在复习。考试期间晚上回忆第二天所考各科内容,早上再回忆一次。

  4、考试前的晚上检查考试所需用品。

  

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