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考前30天 串联知识点

2011-09-19 14:07  北京考试报 【 】【我要纠错

  距10月自考还有1个月,考生已投入到复习冲刺的最后阶段。如何利用好这最后的复习时间呢?相关辅导老师建议,考生在展开最后的复习之前先要全面梳理教材上的知识点。

  西城区自考新生梁冰(化名)这次共报考了3门课程。9月中旬以来,他进入了复习的焦虑期,每天晚上背几页书,到第二天一早就忘得差不多了,做往年试题时很多题目都没有答对,但一翻答案才发现所考的知识点其实已经背过了,有印象却无法将知识点与题目对号入座。类似的问题在很多考生身上都有发生,北京建设大学的刘老师认为,这与考生缺乏备考经验,方法不科学有关。

  考前30天,考生要在之前复习的基础上对知识点做全面梳理。全日制助学机构的考生要注意跟随学校的串讲课梳理知识体系。有助学机构的老师反映,尽管已经进入复习冲刺期,还是有个别考生出现缺课的情况。其中有些考生认为在家或宿舍看书就够了,不愿意来上课,这样做其实得不偿失。相关辅导老师反映,一般在考前负责进行串讲的老师都对自考辅导有丰富的经验,对可能的命题方向比考生了解得更为清楚,对课程知识体系也比考生更为熟悉。在串讲之前,老师都要先对教材内容进行整理,认真备课之后才会带着考生梳理知识点。跟随老师的串讲梳理知识点,将省去考生很多的时间与精力,而且不会走入误区。考生如对知识有疑问,还能及时找老师答疑,比自己梳理知识点更有效率。

  对于没有参加助学辅导的考生而言,自行梳理知识点要先花两三天的时间熟悉教材及考试大纲,不要埋头从第一章看起,要按照大纲体系先简单总结出每章的重点内容。在串联知识系统时,可参照少量的往年试题,知道每个知识点大体会出什么样的简答题、论述题。考生带着问题意识去梳理大纲可有效避免“看完就忘”的情况,也利于针对题干作答,避免写出似是而非的答案丢失分数。对高数类需要运算的课程,考生还要熟练掌握课本里的例题。

  刘老师介绍,课程大纲是课程知识的骨干,熟悉大纲和知识体系也是攻克每章知识点的第一步。按照大纲先把知识梳理一遍,最后一轮逐章复习时才能做到有条不紊,心中有数,提高备考效率。

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