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自考文科生做笔记应细分具体内容

2007-05-15 09:20   【 】【我要纠错

  做笔记是一种很好的学习方式,而做笔记要抓大不放小,既有重点内容,又要记下各个知识点。

  记笔记不是简单将书上内容记录下来,而是要提炼、整理某一章节的内容,其中分为定义、特点、分类、地位、意义、应用等不同方面,将每一节内容都认真记下,就会形成一个“简写版”的教材,而不是每道题目的堆积。

  记笔记时,“定义”要原文记录。因为定义就是对某一事物的准确概括。如章回小说的定义是:中国古典长篇小说的唯一形式,其形式的主要特点是分章叙事,标明回目,因此,被称之为“章回小说”。记笔记时要完整准确记录这句话,如果用相近的语言势必不准确,影响得分。

  其他内容要在经过思考、总结重点内容后再动笔记。如关于章回小说的发展过程,教材上用近两页的篇幅进行论述,记笔记时只要记主要内容:章回小说在宋元史话本的基础上发展起来;章回小说初具规模是在元末明初;至明嘉靖、万历年间,章回小说更加成熟。提醒考生记笔记时千万不要原封照抄,而是要加工,加深印象。   除了抓住“大”的重要内容,也不能放弃小的知识点。如宋元讲史在章回小说形成过程中起何作用?答案是宋元讲史是章回小说的起源。其形成过程也应简单记录,如宋元讲史主要是讲说前代书史文传中兴废争战的故事,开始是口头讲述为主,后因讲史的时间跨度大,内容多,不可能一次讲完,于是就要分节讲述,连续讲若干次,每节用题目的形式向听众揭示主要内容,形成章回小说分章叙事、标明回目形式的起源,这样方便以后复习

  记笔记时要层次清晰,不能许多内容掺在一起,最好根据教材内容的先后顺序记。

  如章回小说产生过程中各阶段的特点:章回小说初具规模表现在内容上不完全是讲史,开始表现广泛的社会生活内容,以《金瓶梅》为代表,故事情节更复杂,描写上更细腻,人物形象更丰满。形式上不是分卷分节,而是明确地分成多少回,回目也由单句发展成双句,同时一般每回开头有“话说……”,结尾有“且听下回分解”等固定形式。代表作品中有:《三国志通俗演义》、《水浒传》等。清以后,章回小说在体例上进一步完善,《红楼梦》最终确立了八言回目的完整体例,回目也更讲究对仗和创意。

  这样一段文字既简单又明了,可将整节内容分层次清晰概括出来,在以后复习时就算不看书,也能把握重点。

北京考试报

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