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06年10月《语言学概论》复习题(一)

2006-12-26 16:56   【 】【我要纠错

  第一部分 选择题 (共25分)

  单项选择题

□ 语言变化的内部决定因素是

  ×。 基本词汇和语法

  √。 语言系统各要素之间的矛盾

  ×。 社会因素

  ×。 言语

  □ 语言符号的线条性

  ×。 语言符号的排列没有阶级性,象一根线条排列在一起

  ×。 语言符号一个跟一个依次出现,随时间推移不分层次逐渐延伸

  √。 语言符号在时间的线条上逐个出现,同时不排除层次性

  ×。 语言符号是视觉的线条符号

  □ 语言是

  √。 音义结合的词汇语法系统

  ×。 说的行为和结果

  ×。 说话和言论

  ×。 语音和言论规则的总合

  □ 语言是一种

  ×。 形式和内容相统一的视觉符号

  √。 音义结合的听觉符号系统

  ×。 用来交际的触觉符号系统

  □ 语言意义是指

  ×。 语言和言语的意义

  ×。 词汇意义

  ×。 语法意义

  √。 语言体系中固有的意义

  □ 语言是思维的工具指的是

  ×。 一切思维必须由语言完成

  √。 主要指抽象思维和直观动作思维、形象思维的高级阶段离不开语言

  ×。 主要指直观动作离不开语言

  ×。 指直观动作思维和表象思维离不开语言

  □ 思维的三种类型是

  √。 直观动作思维、表象思维、抽象思维

  ×。 概念、判断、推理

  ×。 固定、再现、改造

  □ 抽象思维的一般特性是

  ×。 概括性、民族性

  ×。 概念、判断、推理

  ×。 固定、再现、改造

  √。 概括性、社会性

  □ 语言符号的任意性是

  ×。 语言符号的创造和使用总是任意的

  ×。 我们可以任意理解语言的符号

  √。 语言符号音义之间没有本质的联系

  ×。 语言符号音义之间没有强制性,永远是任意的

  □ 符号的种类很多,语言是一种

  ×。 视觉符号

  √。 听觉符号

  ×。 触觉符号

  ×。 嗅觉符号

  □ 语言意义和言语意义

  ×。 同时产生

  ×。 有时前在先,有时后在先

  √。 语言意义产生在前

  ×。 语言意义产生在前

  □ 言语是

  ×。 言论与语言

  ×。 音义结合的符号系统

  √。 说话和所说的话

  ×。 言语作品

  □ “他肯定不会来了!” 这句话强调了说者的

  ×。 说话行为

  √。 施事行为

  ×。 取效行为

  ×。 言语行为

  □ “请您务必来!”这句话强调了说者的

  ×。 说话行为

  √。 施事行为

  ×。 取效行为

  ×。 言语行为

  □ 他对我说:“走过来。”强调了说者的

  √。 说话行为

  ×。 施事行为

  ×。 取效行为

  ×。 言语行为

  □ 他命令我走过来强调了说者的

  ×。 说话行为

  √。 施事行为

  ×。 取效行为

  ×。 言语行为

  □ 他说服我走过来强调了说者的

  ×。 说话行为

  ×。 施事行为

  √。 取效行为

  ×。 言语行为

  □ 汉语声调从中古到现代的“平分阴阳,入派三声”的规律是

  √。 个别语言的发展规律

  ×。 一般语言的发展规律

  ×。 汉民族各种方言的发展规律

  □ 一个民族内部共同使用的语言称为

  √。 民族共同语

  ×。 民族交际语

  ×。 国际交际语

  ×。 人造交际语

  □ 克里奥尔语是语言的

  √。 混合

  ×。 融合

  ×。 分化

  ×。 整化

  □ 语言融合的“底层”现象是

  ×。 语言装置的最下面一层,即语音部分

  √。 被融合的语言的某些遗留下来的因素

  ×。 被压迫的阶层

  □ 声调决定于

  √。 音高

  ×。 音强

  ×。 音长

  ×。 音质

  □ 振幅决定

  ×。 音高

  √。 音强

  ×。 音长

  ×。 音质

  □ [p、t、b、k]在发音方法上的共同特点是

  ×。 清音

  √。 不送气

  ×。 塞音

  ×。 擦音

  □ 舌尖后浊擦音是

  ×。 [x]

  ×。

  √。 [?]

  ×。 [z]

  □ 舌尖后浊辅音是

  ×。 [x]

  ×。 [d]

  ×。 [z]

  √。 [?]

  □ [tA](大)是

  √。 开音节

  ×。 闭音节

  ×。 元音首音节

  √。 辅音首音节

  □ [35](斜)中的[]是

  ×。 起音

  √。 领音

  ×。 收音

  ×。 辅音

  □ [kai51](盖)中的是

  ×。 起音

  ×。 领音

  √。 收音

  ×。 辅音

  □ 普通话[in55k u214](辛苦)快读是[i55k u214]这种现象是、

  ×。 顺同化

  √。 逆同化

  ×。 顺异化

  ×。 逆异化

  □ 普通话 [t in55pɑ 51](金镑)快读时是[t im 55pɑ 51]这种现象是

  ×。 顺同化

  ×。 逆同化

  ×。 顺异化

  √。 逆异化

  □ 普通话 [lin35m35](联盟)快读时是[lim35m35]这种现象是

  ×。 顺同化

  √。 逆同化

  ×。 顺异化

  ×。 逆异化

  □ 普通话[koutai](口袋)快读是[kout]这种现象是

  ×。 同化

  ×。 异化

  √。 弱化

  ×。 脱落

  □ 普通话[tu35kan55](竹杆)快读是[tu35k35]这种现象是

  ×。 同化

  ×。 异化

  ×。 弱化

  √。 脱落

  □ 普通话[tou51fu214](豆腐)快读是[tou51f]这种现象是

  ×。 同化

  ×。 异化

  ×。 弱化

  √。 脱落

  □ 英语instinct[i×nstikt]是“本能”的意思;[ins×ti?kt]是“充满”的意思。这种现象是

  ×。 调位

  √。 重位

  ×。 时位

  ×。 重音法

  □ “民”、“辉”、“原”是

  √。 词根

  ×。 词缀

  ×。 词尾

  ×。 词干

  □ supermarket是

  ×。 前缀+词根

  √。 前缀+词根+后缀

  ×。 词根+后缀

  ×。 词根

  □ unkindness是

  ×。 前缀+词根

  √。 前缀+词根+后缀

  ×。 词根+后缀

  ×。 词根

  □ international是

  ×。 前缀+词根

  √。 前缀+词根+后缀

  ×。 词根+后缀

  ×。 词根

  □ outworker是

  ×。 前缀+词根

  √。 前缀+词根+后缀

  ×。 词根+后缀

  ×。 词根

  □ 义素是

  ×。 构成词义的素材

  √。 对词义项进行语义分析得到的最小的语义单位

  ×。 语义的各要素

  ×。 词义的某种要素

  □ 英语“deer”原泛指动物,现专指“鹿”这种词义的演变结果叫

  ×。 引申

  ×。 比喻

  ×。 扩大

  √。 缩小

  □ “节”的本义是“竹节”,后演变出“关节”、“气节”、“节制”等意义,这种演变的途径称为

  ×。 引申

  ×。 比喻

  √。 扩大

  ×。 缩小

  □ “涕”在古汉语中是“眼泪”的意思,在现代汉语中是“鼻涕”的意思,这种词义演变是

  ×。 扩大

  ×。 缩小

  √。 转移

  ×。 比喻

  □ 汉语“闻”在古汉语中是用耳“听”的意思,在现代汉语中是用鼻子“闻”的意思,这种词义演变是

  ×。 扩大

  ×。 缩小

  √。 转移

  ×。 比喻

  □ “骆、玻、麒”是

  ×。 词根

  √。 语素

  ×。 词

  ×。 音节

  □ “玻璃、麒麟、苜蓿”是

  √。 单纯词

  ×。 复合词

  ×。 派生词

  ×。 缩略词

    □ “葡、徘、徬”是

  ×。 语素

  ×。 词

  ×。 词根

  √。 音节

  □ “歇斯底里”一词的语素是

  √。 一个

  ×。 二个

  ×。 三个

  ×。 四个

  □ “爱因斯坦”一词的语素是

  √。 一个

  ×。 二个

  ×。 三个

  ×。 四个

  □ “马克思”、“刘易斯”两个人名的语素有

  √。 一个

  ×。 二个

  ×。 三个

  ×。 四个

  □ “白纸”是

  ×。 词根

  ×。 语素

  ×。 词

  √。 词组

  □ “人民、机械、学校”用的构词法是

  ×。 转化法

  ×。 缩略法

  √。 复合法

  ×。 派生法□ “公式、攻势、宫室”是

  ×。 同形词

  √。 同音词

  ×。 同义词

  ×。 同根词

  □ “沙发、镭射、卡拉OK”属于

  ×。 新造词

  ×。 古语词

  ×。 行业词

  √。 外来词

  □ “大众化”和“四化”所用的构词法是

  ×。 语音造词

  ×。 语义造词

  √。 语法造词

  ×。 旧词新用

  □ “绿化”、“四化”的词法是

  ×。 语音造词

  ×。 语义造词

  ×。 旧词新用

  √。 语法造词

  □ 区分词和语素要看

  √。 是否能独立运用

  ×。 是不是最小的音义结合单位

  ×。 有没有意义

  ×。 能不能用扩展法

  □ “积极性、年轻化”属于

  ×。 单纯词

  ×。 复合词

  √。 派生词

  ×。 缩略词

  □ “惯性、老龄化”属于

  ×。 单纯词

  ×。 复合词

  √。 派生词

  ×。 缩略词

  □ 语言中“性”的范畴是

  ×。 生物概念

  √。 语法概念

  ×。 词汇概念

  ×。 语义概念

  □ 语法的抽象性是指

  ×。 某一类客观事物或现象的抽象

  ×。 某一种观念的抽象

  √。 对词与句的关系的抽象

  ×。 事物与观念的抽象

  □ 构形法是

  ×。 构成词的形式的方法

  ×。 按照一定形式构成新词的方法

  √。 用一个词的词形变化表达不同语法意义的方法

  ×。 构成字形的方法

  □ “老王也问过了”这句话中有

  ×。 一种显性意义,一种隐性意义

  √。 一种显性意义,两种隐性意义

  ×。 两种显性意义,两种隐性意义

  ×。 两种显性意义,一种隐性意义

  □ 比较古老的表意文字除汉字外还有古埃及的

  √。 楔形文字

  ×。 克里特文字

  ×。 古码雅文字

  ×。 圣体字

  □ 英文采用的是

  ×。 斯拉夫字母

  ×。 阿拉伯字母

  √。 拉丁字母

  ×。 日耳曼字母

  □ 德语的文字采用的是

  ×。 斯拉夫字母

  ×。 希腊字母

  ×。 阿拉伯字母

  √。 拉丁字母

  □ 日语是

  ×。 象形文字

  ×。 表意文字

  ×。 音位文字

  √。 音节文字

  □ 俄语属于印欧语的

  ×。 拉丁语族

  √。 斯拉夫语族

  ×。 日尔曼语族

  ×。 印度语族语法的抽象性是指

  ×。 某一类客观事物或现象的抽象

  ×。 某一种观念的抽象

  √。 对词与句的关系的抽象

  ×。 事物与观念的抽象

  □ 构形法是

  ×。 构成词的形式的方法

  ×。 按照一定形式构成新词的方法

  √。 用一个词的词形变化表达不同语法意义的方法

  ×。 构成字形的方法

  □ “老王也问过了”这句话中有

  ×。 一种显性意义,一种隐性意义

  √。 一种显性意义,两种隐性意义

  ×。 两种显性意义,两种隐性意义

  ×。 两种显性意义,一种隐性意义

  □ 比较古老的表意文字除汉字外还有古埃及的

  √。 楔形文字

  ×。 克里特文字

  ×。 古码雅文字

  ×。 圣体字

  □ 英文采用的是

  ×。 斯拉夫字母

  ×。 阿拉伯字母

  √。 拉丁字母

  ×。 日耳曼字母

  □ 德语的文字采用的是

  ×。 斯拉夫字母

  ×。 希腊字母

  ×。 阿拉伯字母

  √。 拉丁字母

  □ 日语是

  ×。 象形文字

  ×。 表意文字

  ×。 音位文字

  √。 音节文字

  □ 俄语属于印欧语的

  ×。 拉丁语族

  √。 斯拉夫语族

  ×。 日尔曼语族

  ×。 印度语族

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