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安徽调查分析师证书考试项目发展情况简介

2006-08-28 17:23  安徽省高等教育自学考试办公室 【 】【我要纠错

  第一部分:报名考试安排

  一、下半年考试课程日程安排

  2006年下半年调查分析师证书考试开考课程

考试名称
及代码 
考次  日期  时 间  课程代码  课程名称  备 注 
调查分析师证书考试(03) 

年 
11月18日
星期六 
上午09:00-11:30  7148  调查概论  中级;【计算器】 
7158  调查报告写作  初级;【计算器】 
下午14:00-16:30  7152  市场调查实务  中级;【计算器】 
11月19日
星期日 
上午09:00—11:30  7156  社会经济调查方法与实务  初级;【计算器】 
7161  经济计量分析  高级;【计算器】 
下午14:00-16:30  7157  初等数量分析  初级;【计算器】 
7162  商务统计  高级;【计算器】 

  二、授权考试培训机构

  1、安徽财经大学成教院(蚌埠)

  地址:蚌埠市 交通路   (财贸学院老校)

  电话:0552——3068152

  邮编:233000

  2、芜湖三新高等教育培训学校(芜湖)

  地址:芜湖市 北门 华联商城 2幢4楼

  电话:0553——3870537

  邮编:241000

  3、安庆市场调查事务所(安庆)

  地址:安庆市 市府路2号市政府南三楼

  电话:0556—5347226,5347174.

  邮编:246001

  三、项目管理机构(在省考办和国家统计局培训学院安徽分院的领导下,负责该项目在安徽推广的具体工作):

  中国调查分析师安徽考试办公室

  地址:合肥市屯溪路435号省人大主办公楼13层1309室。

  电话:0551-3278863胡老师;0551-3634572李老师。

  邮编:230022

  (合肥地区考生和目前尚没有培训机构地区的考生可直接到该办公室报名)

  第二部分:调查分析师证书项目简介

  调查分析师证书是根据《中华人民共和国职业教育法》、《中华人民共和国劳动法》和《国务院关于深化教育改革全面推进素质教育的决定》精神设立的。其目的是提高我国调查与分析工作人员的业务素质、管理水平和职业能力,促进调查与分析事业的健康发展。

  (一)培养目标

  调查分析师证书培养从事调查与分析工作的初、中、高级调查分析人员。其基本要求是:通过有关课程的学习,培养具备调查与分析的基本理论、专业知识,能够应用调查与分析的基本知识解决实际问题的应用型人才。调查分析师证书获得者能够从事调查、统计、预测、营销、咨询、分析、管理、策划等工作。

  (二)考试课程和学分(见表)

  调查分析师证书考试课程和学分设置表

序号  课程代码  课 程 名 称  学分  备 注 
1  7156  社会经济调查方法与实务  6  调查分析师证书(初级)课程 
2  7157  初等数量分析  6    
3  7158  调查报告写作  6    
4  7150  抽样技术(二)  3  调查分析师证书(中级)课程 
5  7151  抽样技术(二)(实践)  1    
6  7146  消费者行为学  3    
7  7147  消费者行为学(实践)  1    
8  7148  调查概论  4    
9  7149  调查概论(实践)  2    
10  7152  市场调查实务  3    
11  7153  市场调查实务(实践)  2    
12  7154  调查数据分析  4    
13  7155  调查数据分析(实践)  2    
14  7159  市场分析方法  6  调查分析师证书(高级)课程 
15  7160  预测与决策  6    
16  7161  经济计量分析  6    
17  7162  商务统计  6    

  (三)调查分析师证书种类及取得办法

  1、调查分析师证书是调查与分析专业的组成部分。调查分析师证书证明持有人掌握了调查与分析方面的专业知识,具有从事调查、统计、经济分析、咨询、营销、管理、策划等相关工作的能力。

  2、调查与分析专业自学考试与调查分析师证书培训考试相结合是国家统计局统计教育中心与国家教育部考试中心合作举办的证书培训与学历教育相结合的一种新的教育形式,旨在通过合作,提高国家统计局直属调查机构和调查与分析人员文化知识水平、专业技能和创新能力。

  3、对通过调查分析师证书规定课程考试的学员颁发调查分析师证书(初级、中级、高级)。证书由国家统计局统计教育中心印制、发放,国家统计局统计教育中心和教育部考试中心共同审核、盖章。

  第三部分:“双证书”考试的优势

  调查与分析专业和调查分析师“双证书”考试

                    ------复合型人才培养的最佳途径

  根据《中华人民共和国职业教育法》、《中华人民共和国劳动法》、《国务院关于深化教育改革全面推进素质教育的决定》精神,为培养具有卓越的信息采集能力和信息分析能力的复合型、应用型高级人才。由中华人民共和国统计局与全国高等教育自学考试指导委员会合作,推出的调查与分析专业(独立本科段)自学考试与中国调查分析师资格证书等级证书考试。二者考试的学分在彼此证书考试中得到互认,即可以相互替代。主考院校为安徽大学。

  一、经济管理类本科生只需再考5—6门证书课程即能拥有双本学历和国家权威资格证书

  根据我省自学考试免考文件规定,经济管理类的在校本科大学生报考这个“双证书”项目考试,一般只需参加全国统一考试的5门证书课程的考考试,或者加上个别没达到免考条件的专业基础课,即可同时拿到调查与分析专业本科学历证书和中国调查分析师资格中级等级资格证书。具体课程要求如下:

  查与分析专业(独立本科段)考试课程和学分设置表

  主考学校:安徽大学

序号  国码  课 程 名 称  学分  备 注 
1  0004  毛泽东思想概论  2  在高校学完同等科目积满学分可申请予以免考 
2  0009  政治经济学(财经类)  6 
3  0015  英语(二)  14 
4  0021  高等数学(二)  9 
5  0051  管理系统中计算机应用  4 
6  2628  管理经济学  5 
7  0058  市场营销学  5 
8  7146  消费者行为学  3 

中国调查分析师资格证书(中级)5门课程


  
7147  消费者行为学(实践)  1 
9  7148  调查概论  4 
7149  调查概论(实践)  2 
10  7150  抽样技术(二)  3 
7151  抽样技术(二)(实践)  1 
11  7152  市场调查实务  3 
7153  市场调查实务(实践)  2 
12  7154  调查数据分析  4 
7155  调查数据分析(实践)  2 
13  98039  毕业设计(论文)(调查分析)    

  说明:1、凡参加经济管理类专业本科学习的考生,学习课程名称、学分相同的,可以免修本专业相应课程。

  2、经济管理类专科毕业可直接报考调查与分析专业(独立本科段)学习。其他类专业专科毕业生参加调查与分析专业(独立本科段)考试,需加考社会经济调查方法与实务、初等数量分析、调查报告写作三门课程。

  3、凡通过西方经济学国际经济学发展经济学三门课程之一者可免考本专业的管理经济学课程。

  二、拿双证即经济又实用

  从学生角度来看,化较少的费用和时间拿国家权威学历证书和资格证书,为自己即将踏入社会作充分的知识储备,是非常必要的。一般拿一个本科学历证书至少要考13科以上,而要同时拿国家权威资格证书还必须再报名,再考试,对学生来说,即是一种不必要的经济浪费,也会投入不必要的学习精力进去。在这里就省去了不必要的一些烦恼,只要考完中国调查分析师资格证书课程就能拿到国家权威机构颁发的资格证书,并且课程的学分在调查与分析专业(独立本科段)得到互认,若是经济管理类的本科生,几乎所有的公共基础课和专业基础课都可以申请免考,可能都不需要再考试只需提交毕业论文就可以申请办理安徽大学主考的调查与分析专业(独立本科段)的毕业证书。符合学位申报条件的,还可授予学士学位。

  三、双学历+资格证书可提高就业平台

  对于在校本科生来说,参加调查与分析专业学习,可以获得第二本科学历、双学位、调查分析师证书,增强其调查分析专业的知识和能力,提高就业竞争力。证书由国家统计局统计教育中心印制、发放,国家统计局统计教育中心和教育部考试中心共同审核、盖章。调查分析师证书证明持有人掌握了调查与分析方面的专业知识,具有从事调查、统计、经济分析、咨询、营销、管理、策划等相关工作的能力。

  第四部分:新产业带来新职业

  按照“十一五”规划,我国将大力发展信息、生物等新兴产业,居民生活水平也必将随着经济的发展得到进一步提高。随着新兴产业的兴起,居民消费要求的变化,社会中将会出现一些新职业。近日,劳动和社会保障部有关人士对即将可能出现的新职业进行了预测,调查分析师有幸成为第一新职业。《京华时报》3月6日的A10版对此进行了相关报导,请各有关培训机构关注这一重要信息,要以此作为宣传内容,把春季调查与分析专业和调查分析师的招生宣传工作做好。

  经济发展需要调查分析师

  「规划」 支持发展市场调查、工程咨询、管理咨询、资信服务等咨询服务。

  「专家解读」 据劳动保障方面的专家介绍,调查分析师是从事调查与分析工作的人员。 随着我国经济飞速发展,无论是宏观经济中的国家GDP测算调查,还是行业或某一群体的各类调查分析,都需要越来越多的专业调查分析人员从业。

  「就业前景」 专家透露,调查分析师极有可能成为最近一两批被劳动和社会保障部正式公布的新职业。调查分析师可就职于政府机构、事业单位综合研究部门和企业(公司),能够从事调查、统计、预测、营销、咨询、分析、管理、策划等工作。艾瑞市场咨询公司的研究副总监侯涛告诉记者,目前这一行业的从业人员月收入一般在四五千元左右。

  调查分析师正成为备受关注的新职业

  —访国家统计局党组成员、纪检组长兼国家统计局培训学院院长  章国荣

  今年4月29日,劳动和社会保障部向全社会发布了第六批新职业,其中就有备受社会关注的“调查分析师”。“调查分析师”是运用有效的定性和定量调查方法,收集有关信息,进行数据处理和分析,形成报告以供客户决策参考的人员。

  随着我国经济的飞速发展,无论是宏观经济中的GDP核算、经济景气预测,还是某一行业或机构要对自身的发展做预测和决策,都需要调查分析的专业人员。政府要收集社会经济资料,对国民经济、科技进步和社会发展等情况进行调查、分析、预测和监督,提供统计信息和咨询建议;企业需要对市场需求做各种调查;政府和民间有关机构要了解社会民众对政府新政策和社会热点难点问题的意见等,这些资料的取得以及进一步的资料分析,需要大量调查分析专业人才。

  为了满足社会对这一人才的需要,国家统计局、全国高等教育自学考试指导委员会于2004年6月决定合作开展高等教育自学考试调查与分析专业(独立本科段)和调查分析师证书考试。经过一年多的实践,全国已经有26个省开展了调查分析师证书培训和考试,为了让更多的读者了解此项目,日前本报记者就这一项目的有关问题对国家统计局党组成员、纪检组长兼国家统计局培训学院院长章国荣同志进行了简短的采访,让我们一起来听听专家的观点。

  笔者:调查分析师证书考试是一个全新的项目,项目开展以来受到社会各界的关注,现在又被劳动和社会保障部确定为现代社会一个新职业,您对这一项目有什么看法?

  章国荣:随着社会主义市场经济的建立和完善,经济越发展,政府、企业和公民就越需要了解市场更多的信息,调查分析师的作用就会越来越明显,具有调查、预测、分析能力的调查分析人才也将日益受到社会,特别是企业的重视。国家统计局为了贯彻《中共中央国务院关于进一步加强人才工作的决定》精神,提高国家统计局直属调查机构统计人员及其他从事调查与分析工作人员的职业能力和学历层次,为统计事业的改革与发展提供智力支持,经与全国高等教育自学考试指导委员会充分协商,决定合作开展高等教育自学考试调查与分析专业(独立本科段)和调查分析师证书考试。这项工作开展起来后,得到了各省、区、直辖市统计局领导的重视,项目进展很快,取得了一定的成绩,积累了一些经验,为今后项目进一步开展打下了坚实的基础。

  笔者:请您谈一下“调查与分析专业/调查分析师证书考试”项目对我国统计人员有什么要求?

  章国荣:《国家统计局人才工作规划(2005—2010年)》和《国家统计局干部培训工作规划(2005—2010年)》文件中提到,“到2010年,全国调查队系统大专以上学历要求达到85%以上,省一级调查总队大专以上学历要达到90%以上,其中大学本科学历要达到60%.市(地、州、盟)调查队大专以上学历要达到85%,其中大学本科学历要达到50%.县(市、区、旗)调查队大专以上学历要达到70%……”,为了贯彻这一精神,提高政府统计人员学历层次,增强政府统计人员的调查方案设计、现场调查、信息搜集、数据处理、数据分析、预测决策和调查分析报告撰写等能力,切实提高政府统计人员的业务素质,建设一支高素质的统计队伍,为统计工作提供智力支持和人才保障,结合全国政府统计人员学历层次和业务素质现状,我们要求,政府统计系统统计人员和调查队系统人员年龄在45岁以下,学历在专科以下人员都要参加调查与分析专业专科学习,学历是专科的要参加调查与分析专业本科学习,争取在3—5年内取得相应学历。学历已经达标人员要参加调查分析师证书有关课程的学习,至少取得中级调查分析师证书,一部分取得高级证书。各省(区、市)要将参加调查与分析专业、调查分析师证书有关课程的学习,当作新形势下在职统计干部继续教育的主要内容。

  笔者:请您谈一下目前国内调查分析行业的有关情况,调查分析师是作为社会的一个职业是否非常必要?

  章国荣:我们知道,市场调查和分析是政府决策的依据,也是企业了解和掌握市场现状,判断发展趋势,制定营销战略和策略的基础和有效工具。目前全国统计系统干部共有9万多人,全国行业统计干部有300多万人,全国人口普查聘用了600多万普查员,全国经济普查聘用了1100多万普查员,企业自身还有6000多万调查员。这些人员都是从事调查分析工作的专业人员,分布在党政机关、政府综合部门、企业、研究机构和调查咨询机构等。可见从事调查分析工作的人员几乎遍布各个行业,在社会经济发展中已存在一定规模。劳动和社会保障部向社会发布并将“调查分析师”成为我国一新职业,这是市场的要求,也是社会要求。

  笔者:据了解,国家统计局培训学院为了做好这个项目,做了很多工作,具体都采取了哪些措施?

  章国荣:培训学院确实投入了很大的精力,做了很多工作。已经做的及正在做的还有这么几项:一是与有关专家协商,制定调查分析师国家职业标准;二是与中国市场信息调查业协会协商,调查与分析专业学员可以到调查公司实习,并推荐就业;三是与中国市场信息调查业协会协商,在其制定的行业规范和职业标准中,规定调查咨询公司必须具有一定数量的调查分析师;四是与国家统计局政法司协商,规定涉外调查企业必须具有一定数量的调查分析师;五是利用中国统计教育培训网建立证书查询系统,设立调查分析师人才库;六是各省(区、市)统计局在开展各种普查(农业普查、经济普查等)、专项调查时,需要大量普查员、调查员协助开展调查工作,建议从持有“调查分析师证书”或“调查员资格证书”的人员中挑选使用;七是凡政府统计系统统计人员和调查队系统人员参加“调查与分析专业”、“调查分析师证书”有关课程学习,国家统计局在培训教材及资料费用方面给予经费支持,同时要求各省(区、市)统计局给予相应的经费支持等等。

  笔者:非常感谢您,我们希望越来越多的人了解并支持“调查分析师证书考试”这一培训项目。

  2006年5月23日

  注:本报道在《市场研究》杂志2006年第5期中登载。

  中国中央电视台记者采访报道调查分析师新职业

  自4月29日劳动和社会保障部将调查分析师作为第六批新职业发布之后,在社会引起了广泛反响。5月30日中国中央电视台经济频道记者到国家统计局培训学院采访,并于当晚21:00在中国中央电视台经济频道《经济信息联播》节目播出。

  国家统计局培训学院副院长石占前接受了采访。在采访中石占前副院长回答了记者的提问,介绍了调查分析师职业的定义、调查分析师职业的前景等。

  石占前说:“调查分析师是指运用定性和定量调查方法,收集有关信息,进行数据处理和分析,形成报告以供客户决策参考的人员。因此,调查分析师需要进行必要的专业知识学习和实践能力的培养,具备较强的调查研究与综合分析能力,能够从事调查、研究、统计、预测、营销、咨询、分析、管理、统筹、策划、广告等多种工作。”

  当记者问及大家普遍关心的调查分析师未来就业前景时,石占前表示,调查分析师职业未来就业前景非常宽广。

  首先,从调查分析师联系最为紧密的市场调查业的角度分析,2005年国内市场调查业全年营业额在6亿美元左右规模,而同期全球市场调查业的营业额超过了230亿美元,相比之下,国内市场调查业的发展空间相当广阔。

  其次,公众对于调查分析师存在着思维定势,认为调查分析师只能在调查咨询公司就职。石占前表示,随着社会主义市场经济的不断发展,政府部门、事业单位、企业对于调查分析师的需求也在扩大。如政府对各地区、各部门的社会经济数据和资料的收集方式正从以往全面报表统计向调查和抽样调查统计转变,对社会公众关于政府新政策的意见、态度的掌握等等,这些政府活动的开展都需要调查与分析专业的人才;企业在推出新产品之前,也需要营销部门对市场作充分的调查研究,从新产品外观形象、质量性能、价格定位、售后服务等等诸多方面对潜在顾客进行调查分析,掌握市场的需求变化,企业的市场调查与分析活动的开展,也离不开调查与分析专业的人才。

  最后,调查分析师人才的培养刚刚起步,市场供求的缺口非常大。鉴于从事调查分析工作的人员多数未经过专业化的学习,知识结构不合理,人员素质参差不齐的现状,2004年国家统计局与全国考委 (教育部)联合开展调查分析师证书培训考试和调查与分析专业自学考试工作。截至目前全国有2万多名学员参加了调查分析师和调查与分析专业学习和考试。因此,社会对于调查分析师人才的需求和调查分析师人才的供给的缺口非常大。

  石占前说:“国家统计局培训学院作为调查分析师和调查与分析专业项目的实施机构,我们的主要任务是为社会培养一大批知识结构体系健全、综合能力素质高的调查分析师人才。我们欢迎已经从事或立志于从事调查分析工作的观众来电垂询,我们将为大家提供专业而细致的讲解。”

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