学历改变命运
24小时客服:4008135555/010-82335555
首页 > 教材大纲> 江苏教材大纲 > 江苏自考27962机械设计基础考试大纲(高纲1

江苏自考27962机械设计基础考试大纲(高纲1862)

2022-01-11 08:59:51   文章来源: 自考365   字体:   打印
准考证

本大纲对应教材版本为:《机械设计基础》第2版,孙敬华编,机械工业出版社,2013。

高纲1862

江苏省高等教育自学考试大纲

27962 机械设计基础

南京工程学院编(2021年)

江苏省高等教育自学考试委员会办公室

Ⅰ  课程性质与课程目标

一、课程性质和特点

《机械设计基础》是高等教育自学考试机电一体化技术专业(专科阶段)的一门专业基础课程,本课程是在学生掌握机械制图、工程材料、工程力学等课程的前提下,要求学生通过对平面机构、凸轮机构、带传动、齿轮传动、连接、轴和轴承等内容的学习,初步掌握机械设计的基本理论和方法,了解现代设计思想、方法及其发展趋势,初步具备解决工程实际问题的能力,为今后从事机械设计、制造及其维护等工作奠定基础。

本大纲是根据江苏省高等教育自学考试机电一体化技术专业(专科阶段)培养目标编写,本大纲叙述的内容尽可能简明具体,便于考生自学。

二、课程目标

通过本课程的学习,训练和培养学生掌握平面机构的基本知识、基本理论,掌握常用和通用零件的工作原理、工作特点和基本设计方法,培养学生具备设计通用零件、机械传动装置及简单机械的能力,为学生学习后继课程及新的科学技术打下必要的基础,也为学生今后从事机械设计技术工作打下一定的基础。具体目标如下:

1. 掌握机构结构分析的基本知识,掌握机构运动简图绘制与机构自由度的计算。

2. 了解常用机构的性能特点,设计与计算方法,了解确定机构的运动方案的基本原理与基本方法。

3. 了解机械设计的一般规律,初步树立正确的设计思想。

4. 了解并掌握设计机械零件的基本方法和基本技能:确定设计步骤;进行失效分析计算准则,进行材料及热处理方法选择、参数选择、设计计算、结构设计等。

5. 了解常用零件的类型、特点和应用,掌握主要零件的工作原理。

6. 能正确运用机械零件计算中一些常用技术处理方法;计算载荷、条件性计算、当量法、试算法等。

7. 能够运用标准、规范、手册、图册和查阅有关技术资料。

8. 掌握基本的实验技能。

本课程考试旨在考核学生对设计通用零件、机械传动装置及简单机械的能力及对机械设计基本概念的掌握情况,考生应独立完成考试内容,在回答试卷问题时,要求概念准确、逻辑清楚、清晰规范,必要的解题步骤不能省略。

在自学过程中,要求考生在通读教材、理解和掌握所学基本原理知识及基本方法的基础上,结合习题进行练习,提高分析问题和解决问题的能力。

三、课程的重点和难点

本课程的重点是第二、三、六、七、十、十一、十二章,次重点是第一、四、九、十三章,一般章节为第五、八、十四章。第二、三章主要为平面机构的自由度及连杆机构的概念、形式及特性等知识;第六、七章主要讲述了带传动、链传动及齿轮传动等传动的原理、特点及设计等;第十、十一、十二章主要讲述了螺纹连接、轴系及连接、轴承等知识。在平面机构的知识中,要求学生重点掌握运动副的概念、自由度计算和平面连杆机构的形式,难点是平面机构自由度计算;在传动零件的知识中,要求学生重点掌握带传动和齿轮传动的原理、特点和基本设计方法,难点是传动零件的设计;在轴、轴承及连接的知识中,要求学生重点掌握机件各种连接、轴和轴承的类别、原理、特点和一般设计方法,难点是螺纹连接、轴及轴承的设计。

Ⅱ  考核目标

本课程自学考试大纲在考核目标中,按照识记、领会、简单应用和综合应用四个层次规定其应达到的能力层次要求。四个能力层次是递升的关系,后者必须建立在前者的基础上。各能力层次的含义是:

识记(Ⅰ):要求考生能够识别和记忆本大纲中规定的有关知识点的主要内容(如定义、概念、表达式、公式、格式、原则、原理、重要结论、方法及特征、特点等),并能够根据考核的不同要求,做正确的表述、选择和判断。

领会(Ⅱ):要求考生能够领悟和理解本大纲中规定的有关知识点的内涵及外延,熟悉其内容要点和它们之间的区别与联系,并能正确地解释说明和论述。能根据考核的不同要求对有关问题进行逻辑推理和论证,做出正确的解释、叙述和说明。

简单应用(Ⅲ):要求考生能够运用本大纲中规定的部分知识点,解决机械工程设计中的简单设计问题。

综合应用(Ⅳ):要求考生能够运用本大纲中规定的多个知识点,对较复杂的机械工程设计问题进行分析,初步解决一般机械工程设计应用问题。

点击下载:27962 机械设计基础(高纲1862)【完整版】

相关推荐:江苏自考各科课程考试大纲汇总

  • 历年试题
  • 笔记串讲
  • 学习方法
  • 应试技巧
新人有礼
关闭