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从“鸟巢”归来的自考之星

2011-03-23 11:22  北京考试报 【 】【我要纠错

  奥运赛场上,他是阳光、开朗的“鸟巢一代”,走下志愿者岗位,他是拼搏上进的“自考之星”,在众多获得“北京市奥运会及残奥会先进个人”称号的志愿者中,他以“自考生”的独特身份备受瞩目,而在“北京市高等教育自学考试30周年优秀自考生”中,他以22岁的最小年龄,成为当代青年考生的杰出代表。他说:“北京自考已经走过30个年头,她改变或正在改变着许多像我一样的学子。”他,就是李涛。

  攻克7门课

  2008年9月20日,李涛脱下了那件浸满汗水的奥运会志愿者制服,那时距10月自考不到半个月。半年繁忙的志愿者工作让他很少有机会系统复习,但他还是拿下了10月自考的7门课程。李涛说:“经过奥运会的锻炼,我发现我可以把潜力激发到自己都难以想象的程度,即使复习时间短,我也要拼一下。”

  李涛拿下自考7门课程的消息在校园内不胫而走,老师和同学们都惊讶不已。可能有人觉得李涛智力超常,也可能觉得他勤奋异常,然而在李涛看来都不是,他学习最大的秘诀就是两个字:专心。而李涛的“专心”表现在很多细微的地方,比如吃饭,当他在用餐时绝对不和别人说话,而回答别人问题时,也绝不会吃东西。

  当有些人已踏着周末清晨的露水开始晨读时,李涛可能还在被窝里酣睡,一直睡到日上三竿才醒来。醒来后,他就会提着今天要复习的“英语国家概况”,一人径直来到自习室。这时有的同学已复习了几个小时,开始疲惫地摆弄起手机来。然而,李涛一翻开书,所有与学习无关的事情就都抛到九霄云外。对于理科生的李涛,一个个文化背景复杂的陌生词汇,如一粒粒茶叶可浸泡出一天的时光,直到浸泡出一抹斜阳暮色。

  “也许你不相信,我复习时很少记笔记,顶多在书上做一些标注,复习结束时写几句总结。有些人看见书上有重要的知识点就把它用笔抄下来。可对于我而言这会分散注意力,浪费时间。”在李涛看来,学习最终是一个用思维组织知识的过程,最重要的是要用脑、用心,一切的学习都要靠阅读、思索来完成。

  59分也是一种收获

  自从2008年10月自考以来,李涛屡次创下7战7捷的骄人成绩。“被红娘强拉着去相亲”,李涛这样形容自己与自考的相识。身边有的人离校时也没拿到专科文凭,有的人则坚持考了好多年。他也曾因成绩不理想而感到迷茫。2008年1月第一次参加自考,4门公共课险些全军覆没,4月自考也有近半数课程折戟沉沙。奥运会的到来,给了李涛一次从校园“三点一线”的生活中走出去“散散心”的机会,而奥运会的经历,也给他的自考生涯带来了很多新的启迪。

  奥运期间,李涛几乎把全部注意力转移到负责的媒体接待的志愿者工作上。面对眼光敏锐而挑剔的外媒,李涛知道不能因为自己的松懈和失误损伤中国的形象。有时一天连轴转地工作都不能抽空打个盹,就这样有时还会受到服务对象的苛责。一次,一个乘坐班车的外国记者想中途下车,可他上车前没有提出申请,临时下车则违反了安全规定。那位记者英语不好,又很着急。李涛只能一遍一遍地耐心向他解释,直到他回到驻地下车为止。

  “有些事情,结果可能是一样的,就像不可能让那位记者中途下车一样,但你还是要对整个过程履行你的责任。”在李涛看来,学习也是如此。有时一门课程只考了59分,但李涛心里清楚,他在这门课程上花费的精力比考90分的课程还多。59分虽然是不及格,但也是辛勤耕耘后的一份收获。“学习的结果不是侥幸获得的。所以,无论结果怎样,只要过程完美,就要坦然面对。”这份面对自考、面对人生时的坦然与自信,也是他从奥运志愿者经历中获得的收获。

  分享成功分享快乐

  李涛成绩优异,为同学们树立了一个可以效仿的榜样。忙碌的生活中,李涛不止是“独善其身”,还乐于和同学分享学习经验,从而带动了整个专业的学习风气。“李涛学长,再给我们讲讲你的学习经验吧。”面对同学们热情的邀请,李涛来者不拒,总是乐意把他那套同样充满“颠覆性”的学习方法传授给大家。

  当很多人捧着词典一个单词一个单词地背时,李涛却采用了一种最为原始却也符合语言规律的方法。“记单词有时候就像记住一个人一样,比如在一家你经常去的饭馆,有一位服务员你见多少次可能也不会想知道他的名字,可有一天突然在公交车上碰见了他,‘咦,好巧啊!’一下就会对他产生兴趣。当一个单词反复出现在同一场景里,人可能会对它熟视无睹,但当它出现在别的文本里,你就会自然而然地关注到它在含义、用法上的相同和不同之处,也就很自然地记住了它。”一次又一次,李涛用自己独到的学习体会让同学们不断获得新的启发和激励。

  而今已经就职于某跨国集团的李涛,仍然很喜欢和别人分享自考给他带来的种种经历,一提起自考,他就有说不完道不尽的感悟:“我们的人生就是一场‘自考’。你是否可以慎独自清,是否可以停下脚步去审视成败?这将是永远的考题。”

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