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天津09年自考原画设计考试大纲

2009-07-16 16:11  天津招考资讯网 【 】【我要纠错

  课程名称:原画设计

  课程代码:4881

  第一部分 课程性质与目标

  一、课程性质与特点

  本课程是高等教育自学考试动画专业的专业基础课,它是培养学生对原画计的基本理论。原画设计在动画作品创作中的重要作用以及他的职责和任务。具体的原画设计表现手法、原画在创作中的一些技术等基本理论、基础知识和基本创作技能的掌握和理解设置的。

  原画设计,是动作设计和绘制的第一道程序,使是动画作品中每一个角色动作的主要创作环节。原画设计人员要对剧情与导演的意图进行充分了解,完成动画镜头中所表现角色的动作设计,画出一张张不同动作与表情的关键动画画面,连续起来看,能够充分表现情节对动作的要求。

  原画设计是一门理论性较强,专业知识较高、基础知识要求广泛和绘画基础扎实的课程。它包括影视表演理论,蒙太奇处理下的影视动画表演理论与生活依据。镜头感以及动画的时间掌握。因此原画设计的表演是否到位,能否体现出导演的分镜头剧本的内容和艺术风格,直接关系到动画作品的质量。本课程具有理论性、转业性强,知识面广和实践性强的特点。是把动画分镜头、动画设计稿完成为动感的画面的关键性工作,有较强的实践性与操作性。

  二、课程目标与基本要求

  通过本课程的学习,使学生能够深入系统的学习与掌握原画的基本理论、原画创作的绘画与表演技能。培养和提高与导演的交流能力、镜头的分析与把握能力、以及在原画创作过程中所涉及问题的判断和解决能力,全面地掌握原画创作的理论知识与表现技法。不断地提高绘画能力,为本专业的学习以及其后的动画片制作环节奠定坚实的基础。

  三、与本专业其他课程的关系

  《原画设计》是动画专业学生必修的专业基础课,原画是动画的基础,是动作的关键定格画面。它与本专业的许多其他课程有着密切的关系,《分镜头设计稿》、《角色设计》、《运动规律》、《中间画》是本课程的相互衔接课程,是动画片中期制作的重要环节。

  第二部分 实践环节

  一、考核的目的与要求

  通过实验,考生应掌握原画的概念、原画在动画片制作中的意义与应用、原画创作的动作分析、原画分层、力学原理的应用、动作设计的基本规律、动作与时间、动作设计中的夸张技巧等知识,并能够完整地绘制出来。

  二、考核的内容

  通过实验使考生印证原画的概念、原画在动画片制作中的意义与应用、研究分镜头设计、角色分析、原画创作的动作分析、力学原理的应用、动作设计的基本规律、动作与时间、动作设计中的夸张技巧等知识。

  主要操作内容:根据分镜头台本与设计稿,应用上述所学知识,完整地将原画绘制出来。

  (一)原画的概念(一般)

  (二)原画在动画片制作流程中的应用(一般)

  (三)原画创作的顺序(一般)

  (四)研究分镜头台本(重点)

  (五)掌握镜头画面设计稿(重点)

  (六)熟悉角色造型和人物性格(重点)

  (七)原画的动作分析(重点)

  (八)原画分层(次重点)

  (九)力学原理在原画中的应用(重点)

  (十)动作设计的基本规律(一般)

  (十一)动作的时间把握(重点)

  (十二)动作设计中的夸张技巧(次重点)

  三、考核环境

  有动画拷贝台的专用教室。

  第三部分 有关说明与实施要求

  一、教材

  指定教材:《原动画技法》 李虎主编武汉理工大学出版社  2003年版

  参考教材:《动画的时间掌握》(英)哈罗德·威特克著  陈士宏等译  中国电影出版社1991年版

  二、自学方法指导

  1、考生自学时,应先仔细阅读本大纲。明确大纲规定的考试目标及所列的考核知识点和考核要求,以便突出重点,有的放矢地掌握课程内容。

  2、在了解考试大纲内容的基础上,根据考核知识点和考核要求,认真阅读教材,把握各章节的具体内容,多画多练习,吃透每个知识点,对基本概念和基本原理必须深刻理解并能熟练绘制,对基本方法牢固掌握,并融汇贯通,在头脑中形成完整的内容体系以及扎实的绘画技巧。

  3、在自学各章节内容时,对一些知识内容要进行理解,联系实际问题思考,从而达到深层次的认识水平。并通过大量科学严谨的原画绘画训练已达到掌握的要求。

  4、在本课程的学习过程中,不可避免的要涉及到相关学科的基本知识。因此,在自学过程中也应对相关学科知识进行复习,以便熟练运用。

  5、为了提高自学效果,应结合自学内容,尽可能地多看一些动画片和相关动漫资料。在指定教材中,有些章节提供了动画片名,考生应在自学过程中仔细观看并分析,在观看分析中结合各章节内容认真体会,加强练习,考生应在平时通过大量的原画绘制练习来达到熟悉并掌握。

  四、社会助学的要求

  1、应熟知考试大纲对课程提出的总要求和各章节的知识点。

  2、应掌握各知识点要求达到的能力层次,并深刻理解对各知识点的考核目标。

  3、辅导时,应以考试大纲为依据,指定的教材为基础,不要随意增删内容,以免与大纲脱节。

  4、辅导时,应对学习方法进行指导。助学人员首先自己熟悉本课程的内容和难点,尽可能以通俗、直观的方法表述问题,并以动画片、范画、镜头举例说明。提倡“认真阅读教材,刻苦钻研教材,主动动手实践,依靠自己学通”的方法。

  5、辅导时,要注意突出重点,对考生提出的问题,不要有问即答,要积极启发引导。

  6、注意对应考者能力的培养,特别是对自学能力的培养,要引导考生逐步学会独立学习,在自学过程中善于培养提出问题,分析问题,解决问题以及扎实的手绘能力。

  7、助学学时:本课程共4学分,建议总学时不少于72学时,其中助学学时分配如下:

章次 课程内容 助学学时 
1 原画、应用、创作顺序 6 
2 原画创作的技术要领 30 
3 原画的动作分析与设计 36 
合计 72 

 

  五、关于命题考试的若干规定

  1、本大纲各章所提到的考试内容和考核目标都是考查的知识点。

  2、本课程命题采用的基本题型为命题绘制原画。

  3、本课程采用形成性考核与终结性考核相结合的实践考核方式,百分制评分,60分为及格。其中形成性考核占总成绩的35%,终结性考核占总成绩的65%.

  4、形成性考核成绩为各个实验成绩的平均值。

  5、终结性考核为闭卷绘画考试,考核时间为180分钟。

  6、考试纸张为动画专用纸,由主考校提供。绘画工具与材料由考生自备。

  六、题型示例(样题)

  绘制两张某动作起止的原画。

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