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06年10月自考前十天基础课应拾遗补缺

2006-10-12 09:12   【 】【我要纠错
    内容提要:离10月自考只剩十天,就考生普遍感到难学的高等数学(一)、高等数学(二)、英语(一)英语(二),记者走访了几位老师,老师们建议,考生要利用这十天时间,拾遗补缺,做好备考工作。

  中国人民大学韩松老师说,经过数月的复习备考,考生已经掌握了高等数学(一)、高等数学(二)的大部分知识,这是取得理想成绩的基础。考前十天,考生应做些有针对性的复习。考生如果学习某些知识点感觉吃力,比如高等数学(一)的常用的积分变换,高等数学(二)的矩阵等,最好通过多做练习题来加以巩固。考生如果对一些公式、定理、相关性质等的记忆和运用还不太熟练,比如高数(一)的导数公式、拉格朗日定理等,高数(二)的概率、方差等,也要利用这十天的时间有针对性地强化复习。考前十天,考生还应查验平时复习中是否有遗漏知识,比如高数(一)中的跳跃间断点的定义等,上半年的考试中曾考过,多数考生由于复习不到位,没有给出正确答案。考生在考前最好再次强化重点内容的复习备考,比如高等数学(一)的一元函数的导数、微分和积分部分,及导数的应用,二元函数的偏导数,二重积分等内容,高等数学(二)的矩阵、方程组、随机变量的分布、二维随机变量的分布、统计量、线性回归等内容。

  北京航空航天大学于敬华老师说,英语的主要考核内容是词汇和语法。但在考前这段时间,全面复习不可能,考生要在平时复习的基础上有针对性地复习备考,做到拾遗补缺。关于词汇,考生可以重点巩固词长为5—8个字母的单词,这些词在往年的考题中,尤其是单词拼写题中考核几率较大。对一些构成、意思相似或相近的单词、短语,考生要强化记忆它们之间的区别,比如security和safety,quantity和quality,以及raise、arise、rise和arouse,head、brain、heart和mind等。考生还要加强构词法的学习,如果在考试中遇到不认识的单词,可以运用构词法的知识猜测。另外,不可数名词的复数形式,动词过去式、过去分词中的不规则变化,形容词、副词的比较级、最高级形式等,考生也要强化记忆,尤其是一些不规则变化形式。基本语法知识多见于教材上册,如果考生对一些基本语法的学习还有不明之处,也要利用考前这段时间弥补。动词的时态变化在考试中多有涉及,也是不少考生的弱项,考生要注意强化复习。有些考生不会分析句子结构和成分,建议考生对此加强练习。

  离考试只有十天,老师们认为,考生要合理利用时间,重点是在以前复习的基础上查漏补缺,弥补不足,复习效果会更佳。

北京考试报

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