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自考过来人传经 学古文重在归纳理解

2007-11-28 10:30   【 】【我要纠错

  文言文和古代诗词在大学语文考试中占很大比例,重点考核作家作品知识、部分诗词的背诵以及对文中重要字、词、句的理解等内容。针对这几部分内容,和大家谈点我学习的感受。

  记忆作家作品知识,可采用归纳总结的方法。如,将作者所处的朝代、社会、地位、主要代表作品、作品的特点及时代背景等一一列出。这样既不容易记混,又可围绕不同作者的相关知识点进行多方面比较。考试时答题层次就很清晰。如《垓下之围》的作者是司马迁,西汉人,伟大的史学家、文学家和思想家,代表作有《史记》,被鲁迅誉为“史家之绝唱,无韵之离骚”。进而再总结,史记记载了上自传说中的黄帝下至汉武帝太初年间共3000多年的历史,是我国第一部纪传体通史,全书130篇:本纪12篇,表10篇,书8篇,世家30篇,列传70篇。跟司马迁相关的知识点都有了。

  重要字、词、句的理解用排除法。如果初读一篇古文,会有许多难懂的词、句,此时不要慌,静下心来,结合书中的解释说明,以一句话为单位,逐个弄懂字、词意思,并用通俗的现代汉语将整句古文译出。手边最好备一本古汉语字典,如遇到不懂的内容,课后注释里也没有解释,就可求助古汉语字典。查到准确解释后,及时记在文中,防止下次再看书时忘记或将意思弄错。解决了一个个的小难题,整句话乃至整篇文章学起来就不难了。如苏轼的《前赤壁赋》开头一句“壬戌之秋,七月既望”中的“既望”比较难理解。其实,在古代,每月十五日为“望”,十六日为“既望”。知道了这个词的意思就不难理解文中是指“七月十六”,表时间。接着,“清风徐来,水波不兴。举酒属客,诵明月之诗,歌窈窕之章”,“属”较难理解,它在这里读“zhǔ,”是倾注的意思,文中引申为劝酒,“属客”就是劝客人喝酒。

  大声朗读可巩固学习效果。读的过程中对拦路虎的字、词可加深印象,还能更好地领会作者当初的心境、思想变化等。

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