《村行》王禹偁

　　「要点」这是一首记游七律。

　　「问答题」分析“万壑有声含晚籁”两句诗的意象。

　　答：“万壑有声含晚籁，数峰无语立斜阳”，不仅对仗工整，而且意象新颖。山峰本来是不能语而“无语”的，这并不违反事实，但是作者着一“立”字，把自然拟人化，山峰顿时有形有思，有了生命。于是此时的“无语”仿佛表示它们原先能语，欲语，而此刻忽然无语了。

　　「主题」我们从这独特的意象中，年垤的是诗人独立寒秋、悄立斜阳的孤独形象。

　　《黄州新建小竹楼记》王禹偁

　　「熟悉」夏宜急雨，有瀑布声；冬宜密雪，有碎玉声；宜鼓琴，琴调虚畅；宜咏诗，诗韵清绝；宜围棋，子声丁丁然；宜投壶，矢声铮铮然：皆竹楼之所助也。

　　「要点」这是一篇叙写普通名物的游记。

　　《天仙子》张先

　　「要点」张先的词语言工巧，韵味隽永，追求一种朦胧美，曾以三处写“影”佳妙而著名，世称“张三影”。

　　「问答题」分析“云破月来花弄影”的艺术描写特色。

　　答：由于“云破月来花弄影”而使满篇生辉。这句词词少意多，一语三折。云、月、花、影四字写了三物四景，中间又用破、来、弄三字写出三种连续的动态：云破而有月来，月来而有花影，花影引出弄字，有弄而有花枝随风摇动、抚弄花影的幽雅姿态。仅仅七个字，从天上写到地下，云横皓月、风弄花影，构成了一幅幽美朦胧的画面。把云、月、花都拟人化了，赋予了它们丰富的情感和生命，同时使宁静的画面有了飞动之势。

　　《渔家傲——秋思》范仲淹

　　「注释」“燕然未勒归无计”燕然未勒：未能在燕然山刻石记功，即未建功。

　　「要点」这是一首边塞词。

　　《岳阳楼记》范仲淹

　　「注释」文中描写的三类人

　　1、“迁客骚人”迁：左迁，即贬官。迁客：被贬官的人。骚人：诗人

　　2、“忧谗畏讥，满目萧然，感极而悲者矣。”

　　3、“心旷神怡，宠辱偕忘，把酒临风，其喜洋洋者矣”。

　　“古仁人之心”是指古代品德高尚者的人生态度。

　　「要点」这是篇散文，但作者采用骈散相间、韵白夹杂的方式，在叙述和议论时多用散句，在描绘景物时多用骈体。

　　《浣溪沙》晏殊

　　「问答题」分析“无可奈何花落去，似曾相识燕归来”两句的意蕴。

　　答：这首词更为人们传诵的是“无可奈何”与“似曾相识”这一联。两句写春花落去，春燕归来，伤逝而又达观的复杂的情思。其中“花落”、“燕归”是客观的景物，而“无可奈何”、“似曾相识”是作者主观的感情。春残花落，韶光将逝，人是无能为力的，所以说“无可奈何”，此乃“自其变者而观之”；春燕重归，似旧实新，所以说“似曾相识”。此乃“自其不变者而观之”。这就是晏殊对于自然、人生通达的看法，也是对现实生活的澄明圆融的观照。

　　《戏答无珍》欧阳修

　　「要点」欧阳修字永叔，号醉翁，是唐宋古文八大家之一。

　　「熟悉」“残雪压枝犹有橘，冻雷惊笋欲抽芽。”

　　《踏莎行》欧阳修

　　「注释」“候馆梅残”候馆：接待宾客的馆舍。暗用南北朝陆凯的诗意：“折梅逢驿使，寄与陇头人。江地无所有，聊赠一枝春。”驿路梅花正含有怀人之意。

　　“草薰风暖摇征辔”：“草薰”、“风暖”则是从江淹《别赋》“闺中风暖，陌上草薰”两句而来。

　　「要点」这首词的上片是写行人的离愁，下片是写行人对思妇的思念。

　　《朝中措——平山堂》欧阳修

　　「注释」朝中措：词牌名。平山堂：此词的题目，平山堂在扬州，依堂而望，江南群山皆拱檐下，故名平山堂。

　　「要点」这首词具有明显的豪放色彩。

　　《秋声赋》欧阳修

　　「要点」这是一篇体物写志的文赋。

　　「注释」

　　一、“夫秋，刑官也，于是为阴；又兵象也，于行用金。”：

　　1、“夫秋”二句：《周礼》把官职分为天、地、春、秋、冬之类。因秋天有肃杀之气，所以把掌管刑法、狱讼的刑官分属于秋。

　　2、“时”指一年四季。于时：在四季之中。古人以阴阳配四时，把春夏分属于阳，秋冬分属于阴，出自《汉书》。

　　3、“兵象”：战争这象。因战争是肃杀之事，故时又以秋治兵，出自《汉书》。

　　4、“行”：五行，即金、木、水、火、土。古人以五行配四时，春属木、夏属火、秋属金、冬属水，出自《礼记》

　　二、“宜其渥然丹者为槁木，黝然黑者为星星。”：“黝然”黑的样子。“星星”形容白发。这句是说，黑头发变白色。

　　「问答题」此文是怎样描绘“秋声”形象的？

　　答：这篇文章里，作者先用风雨、波涛、金铁、行军四个比喻，再从“色、容、气、意”四个角度进行描摹，把无形的秋声写得有声有色，有意有形，从而描绘了一个独特的“秋声”的形象：虽令人感到悚然，感到悲凉，但它却又是何等地不同凡响！

　　《朋党论》欧阳修「熟悉」

　　文中第四段：“夫前世之主，能使人人异心不为朋，莫如纣；能禁绝善人为朋，莫如汉献帝；能诛戮清流之朋，莫如唐昭宗之世，然皆乱亡其国。更相称美推让而不自疑，莫如舜之二十二臣，舜亦不疑而皆用之；然而后世不诮舜为二十二人朋党所欺，而称舜为聪明之圣者，以能辨君子与小人也。周武之世，举其国之臣三千人共为一朋……”理解举各帝王例子的含义。

　　《雨霖铃》柳永

　　「问答题」分析此词点染、铺叙的特点。

　　答：此词善用点染、铺叙，景深情长，上片的“念去去”是点，点明这次分明是去而又去，远而又远，接着用“千里烟波”、“暮霭沉沉”、楚天空阔三种景物加以渲染，衬托出“去去”的水远山遥和离情的深沉凝重。“多情自古伤离别，更那堪冷落清秋节”是点，点明离别的时间和气氛，然后用“杨柳岸”、“晓风”、“残月”三个具体形象来构成一种凄清的意境，借以烘托伤秋伤别的情感。这里点染、铺叙交织使用，从而化虚为实，把一首深情款款、哀凄感人的叙事曲，写得自晓畅，情事俱显。

　　《八声甘州》柳永

　　「注释」“误几回天际识归舟。”“误几回”句：多少回错把远处驶来的船只当作自己的盼望的归舟。出自：谢眺《之宣城城出新林浦向板桥》诗。

　　「要点」此词的突出特点是善用领字引调带笔，从而增强作品的层次感和音乐感。（如：“对”、“渐”、“叹”、“望”等认出即可）

　　《望海潮》柳永

　　「要点」《望海潮》词牌曲是柳永的首创。

　　《六国》苏洵

　　「要点」使六国灭亡的三个原因：

　　1、“古人云：以地事秦，犹抱薪救火，薪不尽，火不灭。”

　　2、“齐人勿附于秦，刺客不行，”

　　3、“良将犹在。”

　　「注释」“苟以天下之大，下而从六国破亡之故事。”天下之大：此指北宋的统沼疆域。下而从：降低而随从。故事：旧事，此指六国灭亡之事。这两句是说，如果以现今天下之大，却降而蹈六国赂秦而降的覆辙。

　　「问答题」分析本文谋篇布局的特点。

　　答：作为一篇史论文章，作者的谋篇布局极具匠心。先是开门见山，点明主旨。“弊在赂秦”四字，片言居要，为一篇之警策。然后针对六国不同情形，分别从“赂秦而力亏”、“不赂秦以赂者丧”两方面加以论证，继而为六国谋划，提出了封谋臣、礼奇才、并力向西的强国之策，更后向宋朝廷发出语重心长的告诫，与开头呼应，表明了文章主旨之所在。

　　《明妃曲》王安石

　　「要点」王安石：字介甫，号半山临川。他是唐宋古文八大家之一。此诗是一首咏史诗，写王昭君的。

　　「问答题」分析此诗以议论入的特点。

　　答：“意态由来画不成，当年枉杀毛延寿”一是由意象式而为议论式，“意态由来画不成”，不仅感叹翻新，同时也是一个著名的画理命题：“人生失意无南北”，不仅感叹历史人物，同时也是现实人生的写照。这种议论式笔法既使作品曲笔转折，纵横跳跃，又使作品深含理趣，体现了宋人与唐人不同的艺术思维和艺术表现。