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08年10月自考“中国古代文学史(一)”复习笔记(2)

2008-10-17 11:38   【 】【我要纠错

  第二章 诗经

  《诗经》分为风、雅、颂三类的依据及其各自的含义是什么?

  一、是依据音乐的不同来分类。

  二、“风”是指各地不同的音乐。“雅”是雅正之声,指周王朝京畿地区的音乐。雅又分为小雅、大雅,也是缘于音乐的不同。“颂”是宗庙祭祀用的舞曲。

  简述《七月》的内容梗概。

  一、《七月》这首诗叙说农夫一年四季无休无止的辛苦劳作。

  二、全诗八章,大体依照春耕、蚕桑、收割、打猎、修缮房屋和年关祭祀的次第,按月歌唱,平铺直叙一年四季适应不同节候的各种劳作,也反映了农夫在衣、食、住等方面的情况,有较大的史料价值。

  试述《诗经》最具影响的两类作品——情爱诗和社会政治诗的内容。

  社会政治诗的内容:

  A.下层人民抨击政治的诗:

  一、表达下层人民对统治者的讽刺和对治国政策的批评,形象生动,情感浓郁。

  1、揭露宫闱丑行,如《邶风·新台》

  2、对于贵族统治者的荒淫无耻,人民极度愤慨,予以严厉批评,如《鄘风·相鼠》

  二、反映当时繁重的徭役给人民带来苦难,抒发愤怨情绪。如《邶风·击鼓》、《王风·君子于役》

  三、对剥削现象表示不满。如《魏风·伐檀》《魏风·硕鼠》

  B.官吏对政治表达不满的诗如《邶风·北门》

  C.抒发生活郁懑和人生忧伤的诗。如《王风·黍离》

  D.称颂执政者的诗

  情爱诗的内容:

  A.歌咏美丽的爱情,反映出周人生活的一个侧面。如《郑风·溱洧》写男女自由表达爱情;《邶风·静女》诗风温文典雅。

  B.《诗经》中还有许多抒写婚姻生活的诗。如《周南·桃夭》。

  C.还有一些诗,在歌唱婚恋爱情的同时,也反映着某些相关的社会问题。如《郑风·将仲子》

  分析《诗经》史诗重要篇章的艺术特色。(即《大雅》五篇史诗的主要内容)

  《大雅》五篇史诗包括:《生民》、《公刘》、《绵》、《皇矣》、《大明》

  一、叙述了周人之始祖后稷出世直到武王灭商的一些史迹和传说。

  二、有选择地描绘具体的事件,从而歌颂先祖的功勋,抒发了周民对先王的崇敬和爱戴之情。

  三、周人史诗还有先祖神话的记述,如《生民》写始祖后稷的出生。

  四、总结历史教训,提出了治国思想,也是周人史诗的主要内容。

  论述《诗经》的主要文学成就。

  一、抒情与写实的统一

  《诗经》305篇,基本是抒情诗和叙事诗,而以抒情诗占多数,真实率直的抒情,和情感化的叙事,是《诗经》在艺术表现上的一个重要特点。

  首先,作者所抒发的情感是真实的。如:《伐檀》、《硕鼠》一类地位不平等和不劳而获现象表示不满的诗;又如情爱诗《氓》。

  其次,作者抒发情感的方式是坦率的。如《关雎》“求之不得,寤寐思服。优哉游哉,辗转反侧”

  再次,叙事诗的诗作中也包含着作者的情感。如《七月》叙述农夫一年四季辛勤繁忙的劳作,内心却涌动着一股浓郁的不平之气。

  二、赋、比、兴的艺术表现方式

  1.赋是《诗经》中运用最多的表现方式。它可以是直接叙事,也可以是直接的刻画描写,还可以是直言其志或直抒胸臆。

  A.直接叙事的如:《七月》

  B.直接刻画描写如:《溱洧》以春日为背景,继而特写一对恋人相约游玩的对话,最后又转向青年男女踏春游戏热闹场面的描写。

  C.直言其志和直抒胸臆,社会政治诗、情爱诗都是如此。

  2.比,一般说就是比喻。

  A.修辞意义的手法,诗经中最常见的一种情形,如《卫风·硕人》中连用六个比喻描摹卫庄公夫人庄姜的美丽。

  B.另一种情形是整首诗用比,如《魏风·硕鼠》等。

  3.兴,就是起兴或发端,一般处在一首诗或一章诗的开头位置。兴与诗歌情思相关时,一般会起到烘托或与诗歌意义发生某种联系的作用,起到起韵的作用。

  A.兴与诗歌情思相关,如《关雎》的起兴句“关关雎鸠,在河之洲”以此起彼伏的水鸟和和鸣,比喻青年男女的求偶。

  B.兴与诗歌情思不相关的,如《唐风·山有枢》

  三、形式和语言方面的几个特点

  1.重复复沓的结构形式。

  A.字词随变而意义相同,如《关雎》。《诗经》中这类同义复沓的重章之歌较多,其回环往复的咏唱,加强了抒情效果。

  B.改变字词后使诗章间形成意义上的层递关系,如《黍离》。

  2.语言上,《诗经》以四言为基本句式,但又参差变化,比较灵活,如《伐檀》“不狩不猎,胡瞻尔庭有县貆兮。”节奏鲜明,音韵谐恰,有天然的音乐美感。词汇丰富、大量的双声叠韵的连绵词和叠字,增加了诗歌的韵律美。

  结合具体作品说明赋、比、兴的含义。

  赋、比、兴与风、雅、颂合称为“六诗”或“六义。

  1.赋是《诗经》中运用最多的表现方式。它可以是直接叙事,也可以是直接的刻画描写,还可以是直言其志或直抒胸臆。

  A.直接叙事的如:《七月》

  B.直接刻画描写如:《溱洧》以春日为背景,继而特写一对恋人相约游玩的对话,最后又转向青年男女踏春游戏热闹场面的描写。

  C.直言其志和直抒胸臆,社会政治诗、情爱诗都是如此。

  2.比,一般说就是比喻。

  A.修辞意义的手法,诗经中最常见的一种情形,如《卫风·硕人》中连用六个比喻描摹卫庄公夫人庄姜的美丽。

  B.另一种情形是整首诗用比,如《魏风·硕鼠》等。

  3.兴,就是起兴或发端,一般处在一首诗或一章诗的开头位置。兴与诗歌情思相关时,一般会起到烘托或与诗歌意义发生某种联系的作用,起到起韵的作用。

  A.兴与诗歌情思相关,如《关雎》的起兴句“关关雎鸠,在河之洲”以此起彼伏的水鸟和和鸣,比喻青年男女的求偶。

  B.兴与诗歌情思不相关的,如《唐风·山有枢》

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