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自考“领导科学”复习笔记(6)

2007-06-29 13:50   【 】【我要纠错

  126.政治活动和领导活动中科学性同艺术性密不可分?这是因为科学思维和艺术思维,是两种既有区别又相互联系、互为补充的思维。科学运用逻辑思维,它用概念、判断、推理的方法认识客观世界。艺术借助形象思维,这种思维的特点,是整个思维过程一般不脱离具体形象,并伴随着想像,用典型化的方法反映生活。这两种思维,人都是需要的,而且这两种思维都是遵循从具体到抽象、从感性到理性的共同规律。所以,两种思维常常紧密结合在一起,使人的活动在具有科学性的同时,往往又有具有艺术性。领导科学被人比喻为领导活动的硬内核,而领导艺术被人比喻为领导活动的外围软组织,它们互相依存,共同构成一个完整的果实。也就是说,领导艺术必然包含科学的成分,而领导科学一定艺术化地表现和运用,才能使领导活动显得完美而生动

  126.度量研究方法?度量研究,实质上是定量研究与定性研究的综合。它既是定量研究,又是定性研究,是定性的定量研究,又是定量的定性研究。区分事物的质和认识事物的量是辩证统一的。区分事物的质是认识事物的开始,是考察量的前提和条件;认识事物的量,是认识事物的继续,是对质的认识的深化和具体化。任何事物都同时具有质和量两个方面,是质和量的统一体,因此,度量研究方法是研究方法中最常用、有效的方法。定量分析和定性分析都有各自的局限性,最好的办法就是遵循定性分析->定量分析->定性分析这一种公式,这是对调查资料进行分析的良好思想方法

  127.科学预测的原理包括:连续性原理、因果性原理、相似性原理、可能性原理

  125.系统研究方法应坚持的原则?系统研究方法就是按系统论的原则研究获得的调查材料。在研究时,一要坚持集合性原则;二要坚持相关性原则;三要坚持有序性原则

  125.基本领导方法的现代化发展?1)调查研究方法的现代化:①全面调查②抽样调查③典型调查④重点调查2)通过科学预测增强领导决策和控制的取出预见性3)积极疏通和拓宽党政领导同人民群众联系的渠道

  126.领导的日常工作方法?制订贯彻目标规划的方法;发挥机构人员效能的方法;安排工作顺序和时间的方法;信息沟通和利用的方法;主持召开会议的方法

  127.领导制订贯彻目标规划的方法?1)要确定正确的目标2)要制订规划,由规划落实目标,统一下属人员的活动。设立

  128.制订目标规划应注意?1)目标规划不是提口号,而是一项严肃的科学设计,不能只讲空洞的原则2)制订目标规划要从需要与可能两方面进行研究论证3)制订目标规划必须领导亲自抓4)领导者还应不厌其烦地向单位下属群众经常宣讲目标规划5)在实施过程中,领导者应一直追踪目标,不要轻易改变。

  129.发挥机构人员效能的方法?1)要按照现代管理原理科学地设立组织机构2)设立机构要贯彻精简、统一、效能、节约和反对官僚主义的原则3)每个机构都应制定工作规范4)要制订工作人员的管理法规5)运用动力原理加强对人员激励的工作6)加强人员培训,不断提高人员的整体素质。

  130.政府工作实际两公开、一监督贯彻了什么精神?有何意义?1)精神:两公开即公开办事制度、公开办事结果,加强人民群众的监督作用。它贯彻了健全民主与法制的精神,是群众路线方法在新时期政府工作中的具体运用和发展。2)意义:第一,能促进政府依法行政,公开办事;第二,能帮助政府人员保持清正廉洁,提高工作效率;第三,能提高人民群众参政、议政的积极性,更好地发挥人民群众当家作主的作用

  130.安排工作顺序和时间的方法?1)要尽可能排除琐碎事务,集中精力抓大事2)一定要定工作计划3)区分工作的轻重缓急的方法4)努力提高时间的利用效率。

  132.努力提高时间的利用效率主要方法有?1)利用最佳时区做最佳和最重要的工作2)坚持今日事今日毕3)集中一定时间处理耗时多的工作4)无论何事均事前做好准备5)精简会议文件。

  133.信息沟通和利用的方法?1)必须认识信息是宝贵的资源,树立现代信息观念2)要做到信息渠道畅通,采用各种沟通方式使指令、反馈都做到及时、准确3)利用现代化的办公设备、提高信息传递、处理的效率4)要致力信息开发,做到信息共享。

  134.主持召开会议的方法?1)要分清会议类型及召开各类会议的要领2)重视会议的经济成本核算,制定必要的守则,提高会议效率。

  135.召开会议的守则?1)可开可不开的会议坚决不开2)召开大型会议要履行一定批准手续3)不要无关的人出席会议4)不开无明确议题或议题很多的会5)不开虽有明确议题却没有充分准备的会6)严肃会风,要准时开会,反对迟到早退,严禁开会时随意交谈或搞其他活动7)主持会议的人要密切掌握会场,限定每人的发言时间,减少离题、重复性发言,并善于约束自己,少作无关的长篇大论8)开会时间不宜太长,会议最后都要形成决议。

  136.领导方式的类型?1)古代家长式个人专制体制下的领导方式类型:①清静无为、垂拱而治的方式②严刑峻法、重典立威的方式③恩威并用、宽猛相济的方式2)现代社会的领导方式类型:现代领导方式总的趋向是人本主义和民主主义。

  137.西方近代关于人性的理论?1)“X理论”:认为人的本性是自私而好逸恶劳的,人人都逃避艰巨的工作,不愿承担而乐意被人管理,只有少数杰出人物才会勉励自己,担当重任。从管理角度看,工作人员的奋斗目标与管理者相反,他们只追求生理与安全方面的满足,管理者必须用严厉的惩罚制度来督促他们工作,当然也需用适当的金钱与地位去刺激他们的积极性。其特点是把领导者与被领导者对立起来,把管理看作与广大工人无关的事情2)“Y理论”:认为人的本性是善的,人人都勤奋向上,具有智谋、想象力、创造力和人情味,只要具备条件,他们就能承担责任,做出贡献。从管理方面说,工人的目标可以与管理者的目标相一致,只要让他们充分地“自我实现”,就能达到管理者的要求。

  “Z理论”:X理论+Y理论=Z理论。它是将前面两者加以结合,既用关心、奖励、人情味等软的一套,又用权力、纪律、惩罚等硬的一套,来对付他们领导下的职工群众。

  138.几种领导模式简介?1)领导性格理论2)领导行为理论3)领导权变理论4)师傅型、指挥型和育才型的领导模式:

  139.社会主义领导方式与类型?1)从领导指挥方式着眼,分为命令式、说服式、示范式三种2)从领导者与被领导者关系着眼,分为自决型、参与型、放任型三种3)从领导活动的侧重点着眼,分为任务中心型、人员中心型、人事并重型三种。

  140.从观察中国的国情,中国社会的传统心理来看,我们认为中国的社会主义领导方式,应注意?1)注意领导者的表率作用2)注意教育说服式的领导方式3)注意民主集中式的领导方式。

  141.取决领导方式的条件?1)应看组织的性质2)看该组织内领导者与被领导者的素质条件3)看该组织的内外环境条件。

  142.领导艺术?指领导者在个人素质修养基础上,以丰富的领导经验,深厚的领导科学造诣,对各种领导条件、方法、方式,巧妙并富创造性地运用,表现出的领导风格和艺术形象。

  143.领导者的个人素质修养?包括领导者的经验、学识、智慧、才能,是领导艺术得以发挥的重要前提;

  144.对领导条件、方法、方式运用的巧妙并富有创造性,是领导艺术的核心;领导风格和艺术形象,是前两者结合的结果,是领导艺术的外在形态。

  145.领导经验与领导科学的关系?1)领导者应重视积累领导经验2)领导者又不能囿于已有的经验,应努力提高自己的领导科学水平3)领导者还必须从现代社会活动的特点认识掌握领导科学的重要性。

  146.领导科学与领导艺术的关系?1)它们是领导工作的经验性与理论性的对立统一2)它们是领导工作模式化和非模式化的对立统一。

  147.领导经验既是领导科学又是领导艺术的基础?经验属于感性认识,直接来源于实践,具有现实性品格,所以领导经验是领导科学的原始材料和基础。领导艺术是在个人素质修养基础上,对领导经验、领导科学纯熟、巧妙、高超和富有创造性的地运用,所以领导艺术也可以说是建立在领导经验的基础之上

  148.领导艺术是真善美的统一?领导艺术一般都是对领导科学的创造性发挥,是经验性和非模式化的领导科学,因则领导艺术具有科学性和真理性,是为领导领导艺术是的真;领导艺术运用科学理论却不死搬硬套,它要结合实际创造性地、巧妙地加以运用和发挥,要借助领导者惊人的胆略和丰富的想象力,从而为社会发展、人类进步做出一番惊天动地或令人叹为观止的事业,这样领导艺术就表现出它是一种善和美的追求:能为人类做出更多、更有益的贡献就是善。表现的完美性、欣赏性就是美。另一方面,领导艺术的真善美是在同政客权术的假恶丑的比较和斗争中体现出来的。因此,可以说领导艺术表现了真善美的统一

  147.领导艺术的特征:经验性和非模式化。

  148.领导艺术的主要表现?用权的艺术(组织法定权;个人影响权);待人的艺术;理事的艺术

  149.领导者处理说和做的关系?领导者是组织的核心,是群众心目中的旗帜和榜样,所以,领导者不能只说不做,也不能只做不说,而是要既说又做,真说真做。但领导者的说与做必须适合领导职能的需要,说和做都恰如其分。有些事可只说不做,有些事可只做不说,或多说少做,或多做少说,或既说又做,或不做不说等。例如:在遵纪守法、勤政廉政上,领导者就应该做得出色,以身示范,身教重于言教;在讲解时势政治、说明任务政策时,领导者就要讲得生动,说得清楚,使人爱听而且信服;交待下级办事,可只说不做;做了助人为乐的好事,可以不讲等。总之,一切应按照具体情况具体处理。这样,就能将领导者和广大群众两个积极性都调动起来

  150.把握领导活动创造开拓与和谐平衡相统一的艺术?平衡是相对的,不平衡是绝对的,这是事物发展变化的客观规律之一。但领导要推动各项工作全面发展,就需要做协调平衡工作,将开拓创新与平衡前进统一起来。领导活动的目的在于不断改造客观世界,为此就要不断开拓创造,不断地打破旧的平衡,出现新的不平衡,但各种事物各项事业之间,也有个大致协调平衡的要求,即由不平衡走向新的平衡的要求。所以领导者必须首先重视开拓创造,同时也要促使后进赶先进,使全国工作沿着不平衡-平衡-不平衡的螺旋形轨迹不断向前发展

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