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自考《大学语文(专)》期末总复习

2006-12-22 17:27   【 】【我要纠错

  《大学语文》共分为四大部分,具体每一部分及具体课文的学习要点与难点,都在每一部分和课文的学习中进行了讲授。还有一部分内容是涉及全书的,而这部分内容又是十分重要,同学掌握起来有一定的难度,考试时失分很多,因此同学们更要好好掌握这部分的内容知识。

  1.表现手法:

  共九种。很重要。

  (1) 对比:将两种互相矛盾互相对立的事物,或者同一事物的两个不同方面对照比较。其作用:突出事物的本质,使所表达的内容更加鲜明,突出,丰满;《都江堰》。

  (2) 侧面烘托:借助对甲事物的描述,来表现乙事物,或者借助对同一事物某一方面的描述,来表现该事物的另一个方面。其作用:更有力地渲染,强调所要表现的事物。如《哀溺文序》《箱子岩》(3) 铺垫:为主要人物出场,性格展示,或为主要事件的发生,以及高潮的到来创造条件。其作用:为主要内容奠定充分表现的基础。如《拣麦穗》《柳敬亭说书》(4) 暗示:不直接表述某个内容或意思,而是借助于读者的联想,用间接方法来表示。其作用:促使读者自己思考,理解作品要表达的内容。

  (5) 比兴:借助与主体事物有关的事物起笔,引出并展示主体事物的手法。主要在诗歌中运用。其作用:强化作品的表现力。

  (6) 象征:借某一具体事物的外在特征,表现某种抽象思想,事理的手法。其作用;使抽象的概念,道理具体化,形象化,加强表达效果。如《秋夜》《拣麦穗》(7) 白描;抓住对象的主要特征,以简练质朴的文字,勾勒对象的形象或神态。其作用:以少胜多,更加突出。

  (8) 夹叙夹议:在叙述中加入议论。其作用:加深对叙述事实的理解和认识。如《箱子岩》《都江堰》(9) 语意双关:明言在此,实际在说彼。如《毛颖传》。

  2.修辞手法:共12种,很重要。

  (1) 比喻:利用不同事物之间某些相似之处,借一种事物来说明另外一种事物。

  作用:对事物特征进行描绘或渲染;用浅显易见的事物对深奥的道理加以说明。

  (2) 比拟:把物当作人来写(拟人),把人当作物来写(拟物)。

  作用:印象鲜明,便于表达作者感情。

  (3) 夸张:故意言过其实,对人对事进行扩大或缩小的描述。

  作用:易于突出人或事的本质,引起读者强烈共鸣。

  (4) 对偶:结构相同或相似,字数相等的两个句子,或短语。

  作用:整齐匀称,凝炼集中,概括力强。

  (5) 排比:三项或三项以上结构相同或相似的句子。

  作用:增强气势,说服力强,感染力强。

  (6) 用典:诗文中,引用古籍中的故事,或词句。

  作用:丰富而含蓄地表达内容和思想。

  (7) 反语:适用与本意相反的词语,句子表达本意。

  作用:比直接说更有感情,更有力量。

  (8) 反诘:是反问句中的一种,这种反问句包含着答案,即反问之中已经带有答案了,不用再说答案了。

  作用:语气更加强烈,更使印象深刻。

  (9) 设问:正面问,自问自答。

  作用:起到提醒注意,引导思考。

  (10)反复:有意重复某个句子或词语。

  作用:突出思想,强调感情。

  (11) 层递:三项或三项以上,不受语言格式的限制,而在内容上有等次性,或递升,或递降。  作用:层层推进,逻辑性强。  《谈水浒人物与结构》

  以上11种修辞手法,层递,反复,设问,反语这四种比较好判断,出现的频率也不多。而比喻,比拟,夸张,对偶,排比,用典,反诘则很重要,出现的频率也很多,望认真学习掌握。

  3.古代汉语知识古代汉语知识在这门课中不占主要地位,考试分值也不多。但是同学还是要很好地掌握这部分的知识。这部分知识有一定的难度,同学普遍反映这部分知识不好掌握,考试丢分很多。我们建议,同学要认真阅读与掌握教材后面“古汉语语法常识”一节。如果掌握这节的内容有困难,也可以有个相对变通的方法,即把每篇古文后面的“思考与练习”的最后一道练习题掌握,会做了,也可以在一定程度上掌握了这部分的知识。

  下面把这部分内容的参考答案与同学对一下。

  《季氏将伐颛臾》

  第七题辞:1.借口;   2.辞去;   3.辞令;服:1.归服;   2.佩带;    3.佩服;

  《寡人之于国也》第七题

  1.何必;   2.这里;    3.那里;    4.呢;  5.无意义;    6.在那里;

  《秋水》第五题

  1.以何,为什么; 2.使; 3.来; 4.按时; 5.用,把;6.因此; 7.因此  8.凭着   9.在    10.用,把;

  《谏逐客书》第七题

  乃:1.于是;   2.却;竟然;   3.才;   4.你的;5.却;     6.就;    7.是;   8.才;   9.是;

  《答李翊书》第四题

  1.在;   2.被;  3.被;   4.向;对;5.从;   6.从;7.对;   8.比;   9.被;

  《五代史伶官传序》第四题

  1.无意义;  2.代词。代自己;3.(1)的;   (2)代词,天下;  (3)的道理。

  4.(1)代词,代京城;(2)代词,代共叔段。5.代词,代共叔段。6.代词,代姜氏;7.(1)代词,代这件事; (2)代词,代他;(3)原因;   8.动词,去向;9.无意义;10.无意义;11.的;

  《答司马谏议书》第三题

  事:1.战事;2.(1)动词,做;(2)名词.事情;3.侍奉;4.侍奉

  固:1.坚固; 2.本来;3.本来;4.一定;必然;5.本来;必然;6.本来;7.坚决;8.确实;9.坚持

  《论毅力》第五题

  数:1.几次;2.道理;3.多次;4.计算;或;1.有的;2.或者;3.有的;4.有的人;

  《郑伯克段于鄢》第五题

  兵:1.兵器;   2.军队;   3.军队;及:1.等到;   2.和;    3.遭殃;   4.到;    5.赶上;

  《李将军列传》第七题

  去:1.去掉;  2.距离,离开;   3.离去;与:1.给;  2.和;   3.给;  4.和;   5.对付;  6.和;

  且:1.将要;  2.或者,还是;  3.况且;  4.将近;  5.而且    6.也;

  《张中丞传后叙》第五题

  益:1.逐渐;  2.好处;   3.更加;就:1.被;  2.达到;  3.接近;

  即:1.登; 2.马上;  3.于是; 4.接近;靠近;

  《种树郭橐驼传》第六题

  当:1.应该;  2.对阵;  3.判决;  4.在;  5.在;  6.适合;

  若:1.对待;  2.如果;  3.好像;  4.如果; 5.像,如;  6.好像;7.像;   8.好像;

  《始得西山宴游记》第七题

  1.它的;  2.难道,哪里    3.这样;  4.那; 5.动词,那个(共叔段起兵)

  6.代词,相见;7.其中;8.代词,那; 9.代词,他 ; 10.代词,自己的;

  《文与可画筼筜谷偃竹记》第四题

  1.所生产的东西;   2.所——的东西;   3.用来——的方法;4.所说的——想法;    5.所——树立;   6.所去的地方;7.所区别的地方;    8.用来的标志;   9.所穷尽的地方;尽头;

  《报刘一丈书》第四题1.被人用;   2.不被世人看重;   3.被所溺爱的事困住;4.被天下人耻笑;   5.被(他)使用;  6.被敌人俘;7.被(野兽)所伤;  8.被(长吏)所喜欢;   9.被(周郎)所困;10.不可向不义的人屈服;   11.被人所杀;

  《马伶传》第四题1.(1)向东,(2)朝东;   2.像蚕一样吃掉;   3.(1)夜间大呼(2)四面呼应;   4.心怀敬服;5.长相不应该封侯; 6.向西望,向东望   7.夜间攻取;

  《前赤壁赋》第五题1.(1)使之来;(2)使之来;(3)使之安;2.(1)拒绝宾客;(2)使——业;3.用刀逼张巡投降;  4.(1)使之硕大繁盛;  (2)使之早熟,结果多;5.(1)使雪山暗;(2)穿破 (3)攻克;  6.使归客饮;7.(1)使蛟龙舞;(2)使嫠妇泣;  8.(1)使国兴;(2)使身亡;9.使姜氏惊;  10.动词,给与食物;    11.使百骑跟从

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