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江苏自学考试美术基础教材大纲

2006-11-16 14:08   【 】【我要纠错

  南京林业大学编(高纲号 0415)

  Ⅰ、课程的性质与设置目的

  《素描》课程是江苏省面向农村自学考试实验区,园林方向必考的一门专门课程,其目的是让初学者通过反复的观察和素描实践训练、培养敏感的视觉反应能力,也就是眼睛对物体的敏锐的洞察力,对物体的分析理解能力及熟练掌握各种素描技巧,通过手将其生动的表达出来的能力。

  素描是造型艺术的基础,是练习绘画基本功的手段,它不仅是一门相对独立的艺术,还渗透到视觉艺术的各个领域,适用于一切与造型相关的基础训练,如园林设计、建筑设计、平面设计、工业造型设计、服装设计、展示设计等。这门课的实践性很强,除了要学习专业理论外,更重要的是需要同学们进行长期不懈的训练,在领悟理论知识的同量,增强自己的动手能力,为以后其它专业课的学习打下基础。

  自学者要在全面把握大纲的基础上,重点学习如下方面的内容:素描学习的原则及方法;静物写生的方法与步骤;石膏像写生的方法与步骤;头像写生的步骤与要点;风景写生的基本知识与步骤;速写的技巧与步骤。

  Ⅱ、课程内容与考核目标

  第一章  素描的概念

  第一节  什么是素描

  一、考核知识点

  (一)素描的概念及适用领域

  二、考核目标

  1、领会:素描的概念及适用领域。

  第二节  素描发展史

  一、考核知识点

  (一)西方素描发展史(二)我国的素描发展

  二、考核目标

  1、识记:素描上有杰出贡献的艺术家的作品风格及代表作。

  第三节  素描学习的原则及方法

  一、考核知识点

  (一)素描学习的根本原则(二)掌握正确的素描学习方法

  二、考核目标

  1、领会:了解、掌握素描学习的原则及方法。

  第四节  素描的工具材料与技能

  一、考核知识点

  (一)素描的工具材料与使用方法(二)体画的常识

  二、考核目标

  1、领会;了解素描的使用工具及一些体画之常识

  第二章  石膏几何体素描

  第一节  几何形体与形体造型

  一、考核知识点

  (一)造型与结构(二)石膏几何体的表现

  二、考核目标

  1、应用:熟练掌握复杂形体简单化的方法。

  第二节  形体的透视

  一、考核知识点

  (一)透视的概念(二)透视的特点及规律

  二、考核目标

  1、领会:理解透视这门学科的一些术语。

  2、应用:掌握透视的不同方式。

  第三节  石膏几何体结构造型与明暗造型

  一、考核知识点

  (一)素描的观察方法及原则(二)结构造型的表现方法(三)明暗造型的表现方法

  二、考核目标

  1、领会:了解素描中观察的基本方法。

  2、应用:石膏几何体的表现方法。

  第三章  静物写生

  第一节  静物写生的法则

  一、考核知识点

  (一)静物的组合(二)构图的法则

  二、考核目的

  1、领会:了解静物写生的物体如何组合。

  2、应用:理解构图的法则。

  第二节  静物写生的步骤

  一、考核知识点

  (一)轮廓(二)铺大体明暗关系(三)深入刻现画(四)调整

  二、考核目标

  1、应用:掌握静物写生的具体步骤。

  第三节  静物写生的表现

  一、考核知识点

  (一)体积感与空间感的表现(二)静物色彩的表现(三)静物质感的表现

  二、考核目标

  1、应用:熟练掌握静物写生的具体表现。

  第四章  石膏像写生

  第一节  石膏像写生的准备工作

  一、考核知识点

  (一)石膏像概述

  二、考核目标

  1、领会:理解石膏像写生的重要性。

  第二节  石膏像写生的步骤

  一、考核知识点

  (一)构图(二)对形体结构的认识(三)明暗造型(四)线的运用与体现

  二、考核目标

  1、应用:熟练掌握石膏像写生的具体步骤。

  第三节  石膏像写生的表现技法

  一、考核知识点

  (一)了解石膏像写生过程的一些注意点

  第五章  人物头像写生

  第一节  头部结构

  一、考核知识点

  (一)头部的解剖结构(二)头部的运动规律与透视(三)头部五官的比例与特征

  二、考核目标

  1、领会:了解艺用人体解剖学这一造型艺术的重要基础理论。

  第二节 人物头像写生的步骤

  一、考核知识点

  (一)模特儿的选择(二)构图(三)基本轮廓(四)明暗的塑造(五)细部的刻画(六)调整统一

  二、考核目标

  1、领会:掌握人物头像写生的具休步骤。

  第三节  人物头像写生要点

  一、考核知识点

  (一)形体特征(二)神态(三)动态变化

  二、考核目标

  1、领会:力求熟练掌握人物头像写生的注意要点。

  第六章  半身人像与全身人像写生

  第一节  人体的结构

  一、考核知识点

  (一)人体的结构、比例和透视

  二、考核目标

  1、领会;了解掌握人体结构比例及多角度透视方法。

  第二节  半身人像写生的步骤

  一、考核知识点

  (一)半身人像写生步骤

  二、考核目标

  1、领会:掌握半身人像写生的具体步骤和具体要点。

  第三节  全身人像写生的步骤

  一、考核知识点

  (一)全身人像写生的步骤

  二、考核目标

  1、领会:了解和掌握人像写生的步骤及注意点。

  第七章  风景写生

  第一节  风景写生的基础知识

  一、考核知识点

  (一)目的(二)风景写生中的构图法则(三)风景写生中的透视规律

  二、考核目标

  1、应用:掌握风景写生中的构图法则。

  2、应用:2-3种风景写生中的一些透视规律。

  第二节  风景写生的步骤

  一、考核知识点

  (一)取景的法则(二)形面分析(三)色调处理(四)空间感的处理(五)深入刻画

  二、考核目标

  1、应用:掌握取景的法则。

  2、应用;学会形面分析、色调处理方法、空间感的处理。

  第三节  风景写生的技巧

  一、考核知识点

  (一)开空的处理技法(二)地面的处理技法(三)建筑物的画法(四)树木的处理技法(五)人物的处理技

  二、考核目标

  1、应用:具体的风景写生的技巧。

  第八章  速写

  第一节  人物速写

  一、考核知识点

  (一)目的(二)步骤(三)表现技巧与要点

  二、考核目标

  1、应用:掌握人物速写的步骤及不同表现技法。

  2、应用:注意人物速写的一些要点。

  第二节  风景速写

  一、考核知识点

  (一)目的(二)风景速写的步骤

  二、考核目标

  1、应用:掌握风景速写的具体步骤。

  Ⅲ、有关说明与实施要求

  一、关于课程内容与考核目标

  (一)关于大纲与教材的关系

  为了考试内容具体化和考试要求标准化,本大纲在列出课程内容的基础上,对各章规定了考核目标,包括知识点和考核要求,明确考核目标,使自学者能够味进一步明确考试内容和要求,更有目的地系统学习教材;使考核命题能够更加明确命题范围,更准确地安排试题的知识能力层次和难易度。大纲中的课程内容与教材中的内容相一致,本课程要求学生学习和掌握的考核成绩知识点都作为考核的内容。

  (二)关于考核目标

  本大纲在考核中,按照识记、领会、应用三个层次规定其应达到的能力层次要求。三个层次是递进等级关系,各能力层次的含义是:

  识记:能知道有关的名词、概念知识的含义,并能正确认识和表达,是低层次的要求。

  领会:在识记的基础上,能全面把握基本概念、基本方法、基本步骤,是较高层次。

  应用:在领会的基础上,能运用基本概念、基本原理解决作画过程中的一些问题,为其它专业课打下基础。

  二、推荐参考书

  《素描》,丁山编著,中国林业出版社,2000年

  《素描》,朱万芳、方山编著,西南师范大学出版社,1998年

  三、自学方法指导

  1、在全面系统学习理论知识的基础上,熟练掌握绘画的多种步骤。本课程涉及素描绘画各个方面,主要包括素描的基本概念以及石膏几何体、石膏头像、人像、风景写生、速写等各方面的不同表现手法。

  这样,全书是一个有机整体,各章又有各自的不同的要求。自学应考者首先应当系统地学习各章,深刻理解每一方面;其次应当识记一些基本概念和方法,并注意各章之间的联系;然后,在全面掌握理论知识的基础上,应用到每一幅画的制作中去,并将各章融为一体,有目的地深入学习重点章节,便切忌在没有了解全貌的情况下,孤立地抓重点。

  2、把学习理论和应用的方法结合起来。本课程的内容既有理论又有方法,自学应考者应当在学习有关素描理论的知识的同时,通过大量的练习来提高自己的表现能力,为以后的专业课打下基础。

  四、对社会助学的要求

  1、社会助学者应根据本大纲规定的考核内容和考核目标,真钻研指定教材,明确本课程与其他课程不同的特点和学习要求,对自学应考者进行切实有效的辅导,防止自学中的各种偏向,把握社会助学的正确导向。

  2、要正确处理基本知识和应用能力的关系,努力引导自学应考者将识记、理解同应用联系起来,把基本知识转化为实际能力,在全面辅导的基础上,着重培养和提高自学应考者实际动手绘画能力。

  3、要正确处理重点和一般的关系。课程内容有重点与一般之分,但考试内容是全面的,而且重点与一般是相互联系的,不是截然分开的。社会助学者应指导自学应考者全面系统地学习教材,掌握全部考试内容和考核知识点,并着重突出个人动手绘画的质量与效率。

  五、关于命题考试的若干要求

  1、本课程的命题考试,应根据本大纲所规定的内容和考试目标来确定考试范围和考核目标,不要任意扩大和缩小考试范围,提高和降低考核目标。考核命题覆盖到各章,并适当突出重点章节,体现本课程的重点内容。

  2、试题要合理安排难度结构。试题难易度可分为易、较易、较难、难四个等级。

  Ⅳ、附录

  考试注意事项

  由于本课程考试形式为开卷,所以考生要注意考前需准备好所有的绘图工具及纸张等,具体如下:

  绘图笔:HB-6B铅笔,碳精条,碳笔图纸:8K或4K,铅画纸或素描纸图板:4K大小另准备橡皮。

  时间分配:

  第一步  起大轮廓,30分钟左右第二步  辅大体调子,40分钟左右第三步  逐步深入刻画,80分钟左右第四步  整体调整,30分钟左右

  评分标准:

  1、外形30分

  较准确刻画物体外形20-30分基本正确的刻画物体基本形状,能认出所要表达的物体10-20分刻画物体已严重变形,不能正确反映物体的基本形状0-10分

  2、比例20分

  准确按比例画出物体尺寸15-20分按比例绘画基本正确,偏差不是很大5-15分未按给定比例绘画,或绘画比例严重失调,或一张图上没有统一比例0-5分

  3、质感10分

  准确反映物体表面质感,如石膏、建筑物材料、植物等7-10分基本正确的反映物体表面质感,根据不同素材,质感有所区分3-7分对于不同素材,其表面质感未进行区分,或已区分但并不能表达正确的形象0-3分

  4、层次10分

  画面层次丰富,用适当的手法进行前后、远近层次划分7-10分画面根据远近不同进行了层次的划分,但表现力度或手法欠缺2-7分画面无层次,或未能表达出层次0-2分

  5、明暗10分

  画面根据需要为突出重点有选择的进行明暗处理,手法多变,表现效果较好6-10分画面时行了明暗处理,手法有所变化,为突出重点起到一定效果3-6分画面无明暗或有明暗,但未起到突出重点的效果,表现手法单一0-3分

  6、构图10分

  画面根据构图需要,采用适当的手法完善构图,如写字、画配景(天、云、人物、汽车等周围环境)等7-10分画面采用一定手法完善构图,并取得一定的效果3-7分未能根据画面需要完善构图,未处理或处理但无效果0-3分

  7、空间氛围的表达10分

  空间远近、虚实、明暗关系明确,效果好,空间氛围好7-10分空间远近、虚实、明暗关系进行了处理,有一定的效果3-7分空间无层次、无虚实、明暗关系平淡或未能表达出空间氛围0-3分

江苏省教育考试院

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