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江苏自学考试字体设计(实践)教材大纲

2006-11-14 16:55   【 】【我要纠错

  南京艺术学院编 (高纲号 0668)

  一、课程性质及其设置目的与要求

  《字体设计》课程是江苏省高等教育自学考试艺术设计(独立本科段)专业的必修课程,平面设计方面的基础课程,内容重点为单体字体字型处理与组合文字和结体文字的编排应用。为应考者熟练进行平面设计相关的字体运用打下基础。

  设置本课程的具体目的和要求:字体设计是重要的平面设计技能课程之一, 为培养应考者在平面系统设计中对字体的控制和创新表现,本课程的学习目的,旨在让应考者对字体字型,字体表象设计,意象文字,符号文字有全面的认识,了解掌握并能较好的运用文字表达主题设计思想。

  二、课程内容与考核目标

  (一)考试目标

  1、正确理解字体字形的概念。

  2、对单体文字表现的对比法则与构成形式的认识。

  3、单体文字的特殊表现语言的掌握。如:延异图形文字,错觉与视知觉现象的文字,矛盾空间文字,共生图形文字,点视、线视图形文字

  (二)考试知识点

  文字字形设计

  1、组合文字和文本文字的编辑

  a、组合文字的图形表现

  b、文本文字构图

  c、文本文字图形表达

  2、 利用素材的字体趣味设计(利用素材进行设计,结合素材的形式构成规律,但素材的选择角度要新)

  3、现代字体表象装饰设计(根据字义进行汉字外形表象设计,但必须保持原来文字的结体。)

  (三)考核要点

  字体设计作为一门专业设计的基础性课程,主要考核应考者使用文字作为设计基本元素并进行创造性表现,了解应考者对字体字型的理解,但也强调应考者设计意识的参与。

  三、有关说明和实施要求

  为了使大纲的规定在个人自学、社会助学和考试命题中得到贯彻和落实,特作如下说明,并提出实施意见。

  (一)关于考试目标的说明

  为了使考试内容具体化和考试要点标准化,本大纲列出涵盖所有考试范围的提纲。目的在于使应考者能够进一步明确考试范围和内容,更有目的的系统学习本课程,也使社会助学者能够更全面地有针对性地分层次进行辅导。同时,它也使考试命题能够更加明确其范围,从而较准确地安排试题的知识能力层次的准确度。

  本大纲在考试要点中没有细分层次,其出发点在于字体设计是一门平面设计基础科目,应考者在学习这些知识时应尽可能综合运用在作品上。

  (二)关于自学教材

  本课程使用教材为:《字体设计》,余秉楠编著,湖北美术出版社,2001年。

  (三)自学方法与社会助学提示

  1、无论是自学还是社会集中辅导,都应该以指定教材为基础,以大纲所开列的考试要点为重点,认真全面地掌握字体设计,作为专业设计中基础性较强的课程,对于应考者今后进行平面系统设计有极大地帮助。

  2、大量查阅以及分析成功的案例作品,并从中总结字体的发展脉络和当今文字设计的新趋向。

  3、要正确处理重点与一般的关系,课程内容有重点和一般之分,但考试内容是全面的,而且重点与一般是相互影响的,不是截然分开的。应考者应全面系统地学习,掌握全面知识点,在此基础上再突出重点。

  (四)关于命题考试的要求

  1、本课程的命题考试,应根据本大纲所规定的考试内容和考试目标来确定范围和考核要求。考试命题适当突出重点,体现本课程的重点内容。

  2、本课程属于实践考试,试题没有理论考核,要求应考者在规定的时间内(一般设定在180分钟),按照试卷要求当场完成。

  3、本课程考试试卷可能采用的题型一般多为主题性设计。

  4、实践试卷(作品)在规定的密封处写上考号和姓名,由工作人员密封。应考者不得在作品上署上其姓名,不得盖印,落款部分按规定要求书写,否则按作弊论处。

江苏省教育考试院

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