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汉语言专业自考文丛:[概论]《毛泽东思想概论》课程分析

2006-08-02 19:51   【 】【我要纠错
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    一、教材内容及知识逻辑架构

    1、从课程编排上来讲,教材共8章,系统讲述了毛泽东思想体系的形成发展、重大理论、主要内容以及历史地位和指导作用等。

    2、正因为是一门关于思想体系的课程,因此,这8大章之间,从内容到逻辑,都不是互不相关或各自为政的,而是贯穿着一种来自于思想体系本身内在的、严密的思维组织。课材作为阐述论著,其逻辑架构必然地体现了这种思维逻辑关联。概略起来,我们可以将其外化为表1-1-1所示。

    表1-1-1 《毛泽东思想概论》教材知识逻辑结构目录表

思想体系  具体内容及相关章节 
科学体系总纲  第一章 毛泽东思想的形成和历史地位
——毛泽东思想产生的社会历史条件;形成和发展的过程、特点;科学体系的主要内容、科学涵义、活的灵魂、鲜明特点;历史地位和指导作用等; 
新民主主义社会建设理论和实践  第二章 近代中国社会和新民主主义革命总路线
——什么是新民主主义革命:内容是什么?-总路线:近代中国社会(国情、历史任务);革命性质(革命对象、领导权、动力);基本纲领(政治、经济、文化纲领)
第三章 农村包围城市,武装夺取政权道路的理论
——怎样实现新民主主义革命:理论是什么?-战略战术:武装斗争、农民问题、农村包围城市、军队建设
第四章 统一战线的理论和策略思想
——怎样进行新民主主义革命:手段是什么?-政策策略:统一战线
第五章 人民民主专政理论与人民民主政治建设
——怎样巩固新民主主义革命:结果是什么?-国体:人民民主专政(人民代表大会制政体、多党合作和政治协商制度的政党制度、民族区域自治制度等)
第六章 中国社会主义改造的理论
——怎样发展新民主主义社会:改造的方向-社会主义改造道路:总路线;内容(工业、手工业、资本主义工商业的改造);结果(第一个五年计划、社会主义制度的确立)
第七章 中国社会主义建设道路的探索
——新民主主义社会改造完成之后的发展道路:建设的方向-社会主义建设道路:理论实践(基本方针、理论依据、实践过程);初步成果(经济、政治、思想文化建设方针);重大意义;历史局限等 
建党学说  第八章中国共产党自身建设的理论
——党的自身建设:-有利条件、特殊困难;基本内容(思想建党、民主集中制);必要性及其指导思想等 

    二、课程学习线索及知识要点

    1、课程的学习线索,首先,是思想体系本身的内在逻辑关联。借助这种思维关联,各大章节之间的内容版块及其知识要点,便可大体把握并有机组织和串联到学习和记忆中来。其次,就毛泽东思想体系的形成和发展过程来看……

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