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汉语言专业自考文丛:[概论]《古代汉语》课程分析

2006-08-02 19:11   【 】【我要纠错
    声明:本文为《汉语言文学专业(C050105)自学考试参考文丛》作者授权自考365(www.zikao365.com)独家发布,任何媒体、网站或个人如须转载、链接、转贴或以其他方式复制发表,请注明出处。

    一、教材内容及知识逻辑架构

1、课程教材的内容,从总体上可以分为2大部分:一是文选:此为感性认识部分,目的在于通过各种文学体裁的古文代表作品,帮助自学者辨析、掌握一定数量的古代常用词词义;一是常识:此为理性认识部分,通过讲述古代汉语文字、音韵、词汇、语法等方面的语言规律以及一些其它的基本知识如修辞、古注、标点、今译、诗词格律、工具书等,使读者最终能够达到阅读、理解浅近文言文和正确分析相应文言语法现象和阅读材料的水平。除此,教材篇首的3篇文章:《序》、《凡例》、《绪论》,提纲立领,切中肯絮,弥足读者细心阅读体会。

    2、文选部分除唐诗宋词13首外,共53篇。其中,精读篇目25篇,教材目录在篇目前以〇标示;背诵篇目10篇,教材目录在篇目前以*标示。从自学的角度来看,笔者以为,除背诵篇目务必精熟之外,其它篇目,由于同样皆为古文中非常具有代表意义的著名佳作,因此,精读和泛读篇目,其实不宜再分,自学者一定要认认真真,全部吃深读透,做到字词能详,句段能析,篇章能译。

    3、常识部分共有22节,份量颇足,学习记忆上可以和《语言学概论》联系起来,借助语言学……

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