2005年上半年的“马克思主义哲学原理”试题较灵活，难易适中，接近于考生的实际状况，但考生的答题并不尽如人意。

　　这次试卷单选题30题中约19题，多选题10题中约4题，考查的是更基本的概念。如单选题第2题，现代西方哲学两大思潮是（   ）；单选题第6题，意识能动性实现的根本途径是（   ）；单选题第20题，下列各组社会意识诸形式中，全部属于意识形态范围的是（   ）；多选题第31题，马克思主义产生的主要自然科学前提是（   ）；多选题第36题，国家与旧的氏族组织相比较具有的显著特征有（   ）。这些试题几乎是纯粹记忆，属于“识记”层次，难度其实很低。

　　简答题4题中有3题，在过去的考试中出现过。特别是第44题，简述静止以及承认相对静止的意义，命题率很高。只有第41题简述认识的主体、客体及其相互关系是全新的，但这是一个重要的知识点，考生理应掌握。论述题作为对考生实际能力的考查，属于难度较高的试题。第45替至第47题，联系实际，运用哲学原理，应该说是很基本的内容。如实践是检验真理的唯一标准、社会意识的反作用，任何题型都可能涉及，都是考生必须掌握。

　　综合分析考生的答题情况，笔者认为，考生存在下列几种问题。

　　基础不扎实

　　主要表现在选择题失分严重。选择题是测试考生对马克思主义哲学的基本知识面上的掌握情况。这次试卷的选择题部分，没有什么冷、偏、怪的题目，但是得分情况并不好，如哲学概念的关键词使用混乱等。其实在哲学原理中，很多对应的概念，相互间的关系，用词都是很严谨的，如社会存在决定社会意识，社会意识反作用于社会存在。这里的“决定”和“反作用”是不能倒置、更不可通用的。

　　复习不全面

　　表现出明显地“抓重点”的倾向。学习是来不得半点虚假的，随意地猜题、押宝都是极有害的。这次试题并不偏，但考生随意留空白的为数不少，也有的以抄录几道选择题作答，卷面情况令人难解。

　　答题不规范

　　主要表现做主观题，答非所问，离题万里。可见，考生缺乏基本的考前训练。论述题是3题选做2题，这在卷上写得很清楚，但仍有为数不少的考生3题全做。试卷是按顺序评阅的，所以，一旦第一、二题做得不好，第三题即使不错，阅卷老师只阅一、二题。此外，要注重论述题的答题技巧，一般先回答原理，再展开论述。原理的论述占该试题的一半分数，略加展开，便可得高分。

　　另外，考生的概念不清，表达不严谨，也大量存在。

　　“马克思主义哲学原理”作为一门政治理论课程，具有相当的理论深度和广度。广大考生一定要有系统，分阶段地认真学习。

　　1.注意在理解的基础上记忆，切忌死记硬背；

　　2.注意对基本概念的准确掌握，避免概念含混不清；

　　3.注意对基本原理的全面理解，防止片面性；

　　4.注意在弄清理论的基础上联系实际，既不要离开理论，只分析实际问题，也不要只讲理论不分析实际问题。