- 达尔文认为，雌鸟有能力欣赏雄鸟羽毛的美好，这种观点属于审美发 2018-12-14
- “韵外之致，味外之旨”这句话揭示了审美对象的（ ）。 2018-12-14
- 请阅读下面这段论述： 2018-12-14
- 试述课程、教学的涵义，并结合实际谈谈你对课程与教学关系的认识 2018-12-14
- 简述20世纪课程改革运动的三种张力及相应的基本价值取向。 2018-12-14
- 简述经验课程的内涵及基本特征。 2018-12-14
- 简述课程与教学目标的三个基本来源及其涵义。 2018-12-14
- 简述行为目标的本质及其缺陷。 2018-12-14
- 简述加涅的学习层级理论中的各学习类型及其基本涵义。 2018-12-14
- 认知弹性理论的代表斯皮罗等人把人的学习分为（ ）。 2018-12-14
- 重视社会交互作用和文化在知识理解和意义建构中的作用，认为儿童 2018-12-14
- 情境教学的基本环节是（ ）。 2018-12-14
- 被称为“抛锚式教学”的是（ ）。 2018-12-14
- 主张人的心灵的建构作用的同时，也承认知识具有客观性和可靠性的 2018-12-14
- 当前的课程研究方法正在走向（ ）。 2018-12-14
- 以所有与方案有利害关系或切身利益的人所关心的问题为中心的评价 2018-12-14
- 下列哪种课程与教学评价的基本取向是受“实践理性”所支配（ ） 2018-12-14
- 在课程与教学评价的历史发展中，形成性评价、目标游离评价、内在 2018-12-14
- 从方法的角度来区分，可以将评价分为（ ）。 2018-12-14
- 被看作“需要本位的评价”的是（ ）。 2018-12-14
- 在课程计划或教学活动开始之前，对需要或准备状态进行的评价是（ 2018-12-14
- 把教学设计视为一种工程、一种技术的是（ ）。 2018-12-14
- 把整个班级分成许多小组，以小组为单位进行的自主性的共同学习， 2018-12-14
- “同质编班”又叫（ ）。 2018-12-14
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