在课程与教学评价的历史发展中,形成性评价、目标游离评价、内在评价是在下列哪一阶段产生的( )。
A.第一代评价
B.第二代评价
C.第三代评价
D.第四代评价
【答案解析】
在课程与教学评价的历史发展中,形成性评价、目标游离评价、内在评价是在下列哪一阶段产生的第三代评价。参见教材P317。
本题知识点:课程与教学评价的历史发展,
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