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自考文科五大题型答题技巧之选择题

2020年04月10日    来源: 自考365   字体:   打印

一、题型简介

(一)单项选择题:一般一题1分。

(二)多项选择题:一般一题2分。

这类题型试题的数量很多,但是分值并不高。

二、考核内容

一般涉及【考试大纲】中【识记】层次要求考生掌握的知识。重点考核:重要年代、重点人物、重点事件;首次、第一次、第一个等等。

三、考核的二个层次

(一)考核考生是否认真阅读教材

自考是“考—教分离”的考试制度,全国(省)一张试卷;命题老师需要考核考生是否全面,认真阅读教材,所以教材犄角旮旯儿所有的内容都是选择题考核的内容。

这类题目难度都不大,只要阅读了教材,就可以正确的回答出来;反之,没有阅读教材,就无法回答。

以《大学语文》为例

【例1】《张中丞传后叙》中,拔刀断指、抽矢射塔的人物是(  )

A.张巡      B.南霁云

C.许远      D.于嵩

【分析】考核对教材细节的阅读;

【答案】B

【例1】《宝黛吵架》中,说“不是冤家不聚头”的是(    )

A.袭人     B.宝玉

C.黛玉     D.贾母

【分析】回答这道题,必须对课文相当熟悉。

【答案】D

【例4】《马伶传》:“两肆皆奏《鸣凤》,所谓椒山先生者。”其中的“椒山先生”是(  )。

A.组织两部大会的新安贾              B.《鸣凤记》的作者

C.因弹劾严嵩被害致死的杨继盛    D.金陵之贵客文人

【分析】典型考核是否认真阅读了课文,包括【注释】。

【答案】C

(二)考核对教材内容的深入理解分析

这类试题考核考生是否在全面阅读教材内容的基础上,根据考试大纲的要求全面理解掌握教材的知识,需要具有理解,分析,判断及灵活运用的水平。需要对教材的内容有深入掌握,理解,动脑筋加以分析才可能够回答,有一定难度。

【例1】徐志摩《再别康桥》的诗性美感主要体现在(    )

A.诗情画意的意象美 

B.诗歌体式的建筑美

C.诗歌节奏的音乐美

D.细节描摹的传神美

E.抒情手法的多样性

【分析】要求灵活掌握诗词创作的“三美”知识,并且会结合具体课文内容进行分析。

【答案】A,B,C,E

【例2】运用反衬手法的是 

 A.《种树郭橐驼传》    B.《先妣事略》

 C.《垓下之围》            D.《香市》

【分析】要求灵活掌握记叙文的11种表现手法(难点)。

【答案】D

【例3】《八声甘州》中”叹年来踪迹,何事苦淹留”书写的情怀是(  )

 A,青春不再的感伤       B,事业无成的悲哀

 C,人生如寄的感叹       D,晚年孤苦的凄凉

【分析】对《八声甘州》每句思想内容的掌握。

【答案】B(流露出不得已而淹留他乡的凄苦之情。回顾自己落魄江湖四处漂泊的经历)

【例4】下列描述,采用拟人修辞手法的有 (    )

 A.  她的眼睛,“洁如水晶”

 B.  在火车旁,她“像一叶没根的小草”

 C.“风柔和了许多,月亮是这样明净”

 D.“月光黯淡下来,群山沉默着”

 E.“小溪的歌唱高昂起来”

 【分析】灵活掌握拟人修辞手法(难点);

 【答案】C,D,E

【老师点评】

选择题涉及到教材里很多地方,可以说,正确回答出所有题目,有较大难度;即使是老师来回答,有时也很难完全正确回答出来。

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