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江苏2013年自考应用文写作(27007)考试大纲(4)

2013年07月17日    来源: 江苏省教育考试院   字体:   打印
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课程内容与考核要求

公文写作篇

第一章  公文概述

一、学习目的与要求

作为基础而重要的章节,本章考点具体细致。通过本章的学习,要求了解并掌握公文的文种类别和确定方法、行文的具体规则,公文批转、转发、印发的功能、特点及应用,公文的格式组成及其要求。

二、课程内容

本章是该课程学习最为重要和最基本的章节。主要介绍了党政公文的文种类别、公文文种选择和确定的方法,公文上行文、下行文、平行文的行文规则,公文的批转、转发与印发等,重点介绍了党政公文的格式组成及其各自在文中的位置。

三、考核知识点和考核要求

1.识记:文种的概念。

行文规则的概念。

批转、转发与印发的性质。

公文格式的性质、组成及其有关概念。

2.认知:批转、转发与印发的功能。

公文写作对格式的要求。

3.领会:公文文种的确定与选择方法。

批转、转发与印发的差异。

4.掌握:党政公文的行文规则。

批转、转发与印发的写作机构及注意事项。

5.应用:公文文种的选择与确定。

党政公文的行文规则。

批转、转发与印发类公文的写作。

公文格式及制作特殊要求,尤其对公文标题能熟练制作。

判断、修改公文的格式错误。

第二章  指挥性公文和公文的指挥功能

一、学习目的与要求

通过本章的学习,要求了解指挥性公文和具有指挥功能的公文的文种、特点、区别和写作思路,掌握指示、命令、决议的写作规范和要求。

二、课程内容

本章介绍了指挥性公文的主要特点、主要文种及区别、指挥性公文主体部分写作常见的思路等,并介绍了命令、决议的写作和具有指挥功能的公文的写作注意事项。

三、考核知识点和考核要求

1.识记:命令、决议。

命令的分类。

决议的分类。

2.认知:指挥性公文的特点。

命令的使用范围。

3.领会:指挥性公文主体写作思路。

决议与决定的区别。

4.掌握:指挥性公文和具有指挥功能的公文的主要文种及其区别。

指挥性决定和指挥性规定的写作要点。

5.应用:指挥性公文的主体写法。

命令、决议的写作。

第三章  部署性公文和公文的部署功能一、学习目的与要求部署性公文是政务工作中较为常见的文种。通过本章的学习,要求了解部署性公文和具有部署功能的公文的文种、特点、区别和写作思路,掌握决定、通知、意见的写作规范和要求。

二、课程内容

本章介绍了部署性公文的主要特点、主要文种及区别、部署性公文主体部分写作常见的思路等,并介绍了决定、通知、意见的写作。

三、考核知识点和考核要求1.识记:决定、通知、意见。

决定的分类。

通知的分类。

意见的分类。

2.认知:部署性公文的主要特点。

决定的使用范围。

通知的特点和作用。

意见的特点和作用。

3.领会:部署性公文主体的写作思路。

决定与命令的区别。

通知与批复的区别。

4.掌握:部署性公文和具有部署功能的公文的主要文种和区别。

5.应用:部署性公文主体的写法。

决定、通知、意见的写作。

第四章  知照性公文及公文的知照功能

一、学习目的与要求

知照性公文是政务工作中较为常见的文种。通过本章的学习,要求了解知照性公文和具有知照功能的公文的文种、特点、区别和写作思路,掌握公告、通告、公报、会议纪要的写作规范和要求。

二、课程内容

本章介绍了知照性公文的主要特点、主要文种及区别、知照性公文主体部分写作常见的思路等,并介绍了公告、通告、公报、纪要的写作和具有知照功能的公文的写作注意事项。

三、考核知识点和考核要求1.识记:公告、通告、公报、纪要。

公告的分类。

通告的分类。

公报的分类。

纪要的分类。

2.认知:知照性公文的特点。

公告的特点、使用范围。

通告的特点。

纪要的作用、特点。

3.领会:通告与公告、通告与通知的区别。

公报与公告、公报与简报的区别。

纪要与会议决议、纪要与会议简报、纪要与会议记录的区别。

4.掌握:知照性公文和具有知照功能的公文的主要文种和区别。

知照通报和知照通知的写作注意事项。

5.应用:知照性公文主体的写法。

公告、通告、公报、纪要的写作。

第五章  报请性公文及公文的报请功能

一、学习目的与要求

报请性公文是政务工作中较为常见的文种。通过本章的学习,要求了解报请性公文和具有报请功能的公文的文种、特点、区别和写作思路,掌握请示、报告、议案的写作规范和要求。

二、课程内容

本章介绍了报请性公文的主要特点、主要文种及区别、报请性公文主体部分写作常见的思路等,并介绍了请示、报告、议案的写作和具有报请功能的函与意见的写作注意事项。

三、考核知识点和考核要求

1.识记:请示、报告、议案。

请示的分类。

报告的分类。

2.认知:报请性公文的特点。

报告的特点及写作要求。

议案的特点。

3.领会:报请性公文主体写作思路。

请示的适用范围。

请示与报告的区别。

报告的一般结构。

议案写作的注意事项。

4.掌握:报请性公文和具有报请功能的公文的主要文种和区别。

几种常见报告的写法。

报请函和报请意见的写作注意事项。

5.应用:报请性公文主体的写法。

请示、报告、议案的写作。

第六章  批答性公文及公文的批答功能

一、学习目的与要求

批答性公文是政务工作中较为常见的文种。通过本章的学习,要求了解批答性公文和具有批答功能的公文的文种、特点、区别和写作思路,掌握批复的写作规范和要求。

二、课程内容

本章介绍了批答性公文的主要特点、文种及主要区别、批答性公文主体部分写作常见的思路等,并介绍了批复的写作和具有批答功能的复函、报告、决议、通知、纪要的写作注意事项。

三、考核知识点和考核要求

1.识记:批复。

批复的分类。

2.认知:批答性公文的特点。

批复的特点。

3.领会:批答性公文主体写作的思路;

批复写作的注意事项。

4.掌握:一般公文格式和信函式公文格式的区别。

批答性公文和具有批答功能的公文的主要文种和区别。

具有批答功能的公文写作注意事项。

5.应用:批答性公文主体的写法。

批复的写作。

第七章  奖惩性公文和公文的奖惩功能

一、学习目的与要求

通过本章的学习,要求了解奖惩性公文和具有奖惩功能的公文的文种、特点、区别和写作思路,掌握通报的写作规范和要求。

二、课程内容

本章介绍了奖惩性公文的主要特点、文种及主要区别、奖惩性公文主体部分写作常见的思路等,并介绍了通报的写作和具有奖惩功能的命令、决定的写作注意事项。

三、考核知识点和考核要求

1.识记:通报。

通报的分类。

2.认知:奖惩性公文的特点。

通报的作用。

3.领会:奖惩性公文的主体写作思路。

通报与通告、通报与通知、通报与简报的区别。

4.掌握:奖惩性公文和具有奖惩功能的公文的主要文种和区别。

奖惩命令和奖惩决定的写作注意事项。

5.应用:奖惩性公文主体的写法。

通报的写作。

第八章  商洽性公文和公文的商洽功能

一、学习目的与要求

通过本章的学习,要求了解商洽性公文和具有商洽功能的公文的文种、特点、区别和写作思路,掌握函的写作规范和要求。

二、课程内容

本章介绍了商洽性公文的主要特点、文种及主要区别、商洽性公文主体部分写作常见的思路等,并介绍了函的写作。

三、考核知识点和考核要求

1.识记:函。

函的分类。

2.认知:商洽性公文的特点。

3.领会:商洽性公文的主体写作思路。

函与通知、函与请示的区别。

4.掌握:奖惩性公文和具有奖惩功能的公文的主要文种和区别。

奖惩命令和奖惩决定的写作注意事项。

5.应用:商洽性公文主体的写法。

函的写作。

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