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网友声音:短线自考可能导致成人教育学历贬值

2006-11-02 10:10   【 】【我要纠错
    内容提要:读了“青年话题”版上一位自考读者的来信,诱发了我藏在心中多年的愤慨。短线自考,岂止损害了广大自考生的利益,还直接使假文凭泛滥,真文凭贬值。

  我是1994年英语专科毕业的,并开始参加全国统一的“专升本”自学考试。第二年,县里有了教师自学考试,我与一位同事一起去报名参加入门考试,在没有复习的情况下,全部收到参加市教育学院面授的通知,并告知每次要交辅导费360元(一年两次,共3年),不参加面授不能参加教师自考。考虑个人生活状况及费用等原因,我选择了全国自考,同事参加了教师自考。1998年,同事如期拿到了毕业证书,而我在2001年才拿到毕业证。在这期间,高级英语和第二外语让我补考了两次,口译与听力和论文答辩让我跑了3趟南京。而教师自考不考二外,不进行论文答辩,省下了多少时间和精力!比同事多苦学3年,还花了差不多的钱,得到的同是本科学历文凭,让人的心里如何平衡。

  最近两年,自学考试“提速”了,一年考4次。照此推算,如果考生用功,能够在一年半到两年时间里拿到本科学历。但是,在这么短的时间内,参加全国自考得以通过的,非常罕见。能通过考试的,基本上都是短线自考的学生。

  产生这种现象的原因有三:一是全国自考不缴费集中面授,完全自学;短线自考全部缴费面授,并不是真正的自学。二是全国自考难度较大;短线自考科目少,考试范围小,而且有“重点”。三是全国自考监考极其严格,作弊处理很重;短线自考考场纪律不严明,当地自考的主管部门为了收取面授费和快出“成果”,对舞弊不加管束。我身边的很多教师平时根本不学习,只在考试前夕准备一下作弊材料,照样通过。

  全国自考门门难过,短线自考“门”同虚设,两种考生殊途同归,怎会不让有人喜有人悲?惟一让苦苦求学者欣慰的是全国自考的含金量较高,在全国,甚至在外国都被认同,而短线自考只在本系统通行。这点“待遇”其实是空头支票。因为参加短线自考者多在本系统内求职,还不是全国“一证通”?加上有些地方,在印章上动手脚,把两种自考故意混作一谈,致使良莠不分,客观上损害了参加全国自考考生的利益。

  在成人教育中,函授是“严进宽出”,入门难;自考是“宽进严出”,过关难。短线自考恰恰吸收两者的“宽”,摒弃了两者的“严”,走了一条“宽进宽出”的中间道路,其结果是助长了花钱买文凭和考场舞弊的歪风,让函授学历和自考学历一起贬值。

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