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学习不仅仅是孩子的事情

2007-01-24 09:15   【 】【我要纠错

  我的一位同事,她丈夫在外地工作,她和女儿两个人生活在一起。虽然她文化程度不高,无法辅导女儿学习,但她尽量给女儿创造一个良好的学习环境。女儿上小学后,她就很少看电视,最多在星期天陪女儿看看动画片。其实她是个很爱看电视的人,爱情电视连续剧她会看得如醉如痴。她说孩子的自制力不强,你一开电视她就想看,一看上瘾就无法安下心学习。女儿上高中后,她经常联系熟人和老同学,为女儿寻找学习资料。在这种环境下,女儿学习很专心、很用功,学习上从来没让家长操过心。高中毕业,她顺利考上了北京的一所本科院校。

  我的一位战友却采取了另一种方法。为了能尽自己的力量帮助儿子,他报了自考,业余时间除了学习还是学习。通过三年的刻苦学习,他拿到了自考大专文凭。然后他就学儿子的课本,可以说,儿子学了多少功课,他就学了多少。一到晚上,他们家里就静悄悄的一点声音都没有。儿子学习,他坐在旁边看自己的书,儿子遇到难题他随时进行辅导。遇到他也不会的题,就不睡觉进行研究,一直到做出正确答案为止。有了他这个家庭辅导老师,儿子的学习成绩从初中到高中一直在班上名列前茅,后被西安一所大学录取。

  有些家长就不是这样,一吃过晚饭便催孩子做功课,然后他们就做自己的“功课”:不是看电视就是打麻将。客厅里电视哇哇叫,麻将推得哗哗响,孩子听着这些噪音能学得进去吗?有些还经常邀三朋四友到家里喝酒,喝到兴起时,划拳猜枚,声音大得震耳欲聋,孩子在这种环境里生活,如何能学习好?

  一些家长只会严格要求孩子,却不严格要求自己。孩子学习好时他们高兴,不是奖钱就是奖物;学习差时就气恼,不是吵就是骂。孩子学习不好,他们从不检讨自己,把责任统统推到孩子身上,这是很难收到良好效果的,因为学习不仅仅是孩子自己的事,它与家庭环境、与家长的支持和帮助密不可分。

河南日报

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