例如国际贸易专业的考生可依据国际贸易课程的知识更好地把握《对外经济管理概论》中的国际贸易部分。同样，金融专业的考生要面对应试科目——国际金融，而《对外经济管理概论》的国际金融部分的知识正是从国际金融中浓缩而成的。所以考生可在这种学科知识的相关联系性中寻找学习的捷径。

　　4.充分应用对比分析法。本课程有不少内容都是并列出现的，对它们采用比较分析的方法来加以学习，既快捷又有效。例如，第二章的主体内容是对外贸易政策措施；它可分为关税措施和非关税措施两大类。虽然二者皆可起到阻止外国商品进口的作用，但其间在力度、性质和特点上各有不同。把两类贸易壁垒加以对比分析，不仅使二者的差异凸现出来，而且也因此使考生对各种贸易壁垒的认识更加深刻。又如，在谈到国际信贷时，国际货币基金组织和世界银行的贷款不能不提。两个不同的国际金融机构具有各自的宗旨，在组织贷款方面各有特点。

　　只有对二者在期限、目的、资格等各个方面加以比较分析，才能使二者的不同得到强化，才能使考生对这两种宗旨迥异的国际机构贷款的认识更加具体、清晰、深入，使两部分内容的学习相得益彰。本课程可利用这种方法学习的内容非常多。例如主动配额管理和被动配额管理，各种汇率制度，三种主要的国际结算方式，外汇管理中的直接外汇管理和间接外汇管理，欧洲货币市场与传统国际金融市场，世界银行集团三个机构贷款的特点，技术贸易和商品贸易的特点，不同的国际货币制度，专利技术与专有技术，补偿贸易的种类等等。对比法是—种科学的学习方法，有比较才有鉴别，明确对象之间的相同点和不同点，既有助于对问题的理解，更有助于对知识的记忆。

　　5.正确对待各种参考资料。在学习过程中，选择一些适宜的参考书作为对教材的补充是必要的。但在选择和应用参考书时要明确几点：

　　首先，参考书的意义只在于参考。在整个学习过程中，参考书的地位只能居于从属地位。自学考试是一种特殊的教育和学习方式，自学考试专用教材内容的深浅、范围和结构安排等都是在对专业需要、考试性质、考生状况进行充分分析基础上形成的，而自学考试的命题又是严格依据专用教材产生的。所以省自学考试委员会所指定的专用教材在学习和应试过程中有其不可替代的作用。具体到《对外经济管理概论》这门课程，强调专用教材有其更大的必要性。

　　该课程综合了许多分支课程的内容，教材中的一些章节在社会普招专业中是一门完整的课程，对此考生必须认真对待。一些考生在学习过程中，涉猎了许多专业性较强的参考书，而却忽视了对指定教材的学习，结果由于对每一部分内容的深浅及各部分内容的联系性不能很好地把握，造成考试成绩并不理想。这一点应引起考生的足够重视。

　　其次，参考其他教材和书籍的目的，应以解决理解性问题为主。考生在学习过程中，遇到了一些难以理解的问题，查一些参考书以纠正和加深对问题的理解，这应作为参考材料价值的更主要体现。但需注意的是，社会学科中的一些内容带有一定的主观性，一些观点和看法在学术领域中并不统一。理解各种观点对学习、认识的提高有很大的帮助，但不能以此任意取代指定教材的观点。

　　第三，参考书的种类不宜过多。由于《对外经济管理概论》涉及内容繁多，有关的参考书多不胜举。盲目选择大量参考书，在考生精力、时间有限的情况下反而会对应试内容的学习起到不良的影响。

　　二、把握课程内容结构，层层深入

　　《对外经济管理概论》这门课程内容几乎囊括了所有涉外经济类专业课程，涉及更多的是国际贸易、国际金融、国际投资及国际经济技术合作等领域的知识。由此可以看出，该课程的确涉及内容非常广泛，综合性很强。这也是其难学的主要原因之一。课程内容虽然繁杂，但并不是简单地将各门学科内容进行拼凑。考生在学习该课程时，应统揽全局，从大处着眼，然后再层层深入。所谓从大处着眼即对课程内容要有一个总体的认识，从宏观层面上把握这门学科的内容体系，这样可以对所学内容在整个知识体系中所居的位置和地位始终保持清晰的认识。下面来具体分析一下该课程的内容体系。

　　本课程的内容和布局是与国家间经济关联的各种渠道相对应的，国与国之间的经济联系复杂多样，但归结起来不夕呼是商品贸易联系、资本联系及劳务和技术合作等。据此，可将本课程的内容分为4个基本单元，即国际贸易（由第1、2、3章构成）；国际金融（由第4、5、6章组成）；国际经济技术合作（由第7、8、11章构成）；国际投资（由第9、10章构成）。各个单元内部又根据知识的内在联系性分成不同的章节。几大单元的划分有助于考生对本课程总体结构体系的认识，同时，这也是一种学习单元的划分，它也将有助于考生根据本身的情况合理安排自己的学习计划。

　　由于每一个单元来源于不同的课程，所以其知识有较强的独立性，考生可以以其为基准，针对自己的不足，有针对性地强化某一单元的学习。当然，对于初次接触涉外经济知识的考生来讲，每一单元都应认真对待，考生可以按照知识的大结构，来安排自己的学习计划。为了使考生能更好地以单元为基准对本课程的具体内容进行认识和学习，下面简要介绍一下各个单元的内容和一般要求。