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自学考试招聘管理复习资料第十二章

2006-05-09 14:27  自考365社区 z.apple 【 】【我要纠错

    第十二章 职业发展与职业管理

    职业发展——是指一个在从业之后,选择了适宜自己专业、才能、理想、特长的职业及同时在该职业领域能达到自己可能达到的最高高度,在为社会创造财富、为企业创造利润及个人价值提升等三个方面均达到最大值。

    职业发展方案的设计通常应以个体策划为主,同时要有社会、组织的参与和指导。在设计时必须注意的问题:

    1.必须事先策划,经过多次和反复的思考。

    2.应结合自己的专业、特长、兴趣和爱好。

    3.要兼顾工作环境可能提供的职业发展条件,不能以理想代替实际。

    4.职业发展是渐进的,有时还会出现波峰和波谷,要正确对待职业发展过程中存在的问题。

    5.职业发展方案是一个动态过程,必须根据实际经常进行调整。

    企业的基础工作:

    1.企业发展方向和策略的提出。企业的发展方向是员工职业发展方案设计的基础。

    2.组织和工作分析。

    3.了解员工个人的发展需要。要有完备的人力资源资料,要建立良好的员工评估系统。评估分为三个方面:工作能力、工作业绩、工作态度。要建立良好的员工职业辅导系统。辅导员要做到以下几点:分析工作需要和表现的差距;分析该员工的性格潜能以及职业理想的现实性;若员工太过于理想化,则必须调低他的期望或计划,或用更长的时间来达到;分析企业的需要和工作的需要,帮助员工制定未来的职业发展计划。要遵循的一个重要原则,即员工要跟着企业成长,企业要依靠员工成长。

    创造良好的支持条件:

    1.管理部门的支持。经理人员应得到以下的培训:工作设计、评价活动、顾问活动和职业计划。

    2.人事政策的调整。

    3.其他支持条件。利用一些可见的媒介物正式宣布。

    企业帮助员工职业发展的四个要素:

    1.肯定个人的能力:就是不断地观察他的日常工作,直到能作出正确判断为止。观察的要点是:劳动质量、劳动数量、可靠、判断力、合作、态度、交际能力。应注意“光圈效应”(“晕轮效应”),即用一个正同或反面的行为或因素来美化或丑化整个行为。

    2.肯定个人的职业兴趣:直接询问下级,找他们交谈。交谈的要点:你喜欢现在的职业吗?你打算以现在的职业为事业吗?你的长远打算是什么?短期打算又是什么?你想通过自学或上夜校来提高自己的业务知识?你打算采取什么措施增加你的业务知识?通过直接交谈,不但可以了解而且可以发展员工的职业兴趣。

    3.考虑个人的能力、兴趣与经验背景

    4.帮助员工确定个人发展目标。开始时,目标可以是简单的,短期的,然后确立长期目标。确定的长期目标应原则一些,短期目标应具体一些。

    职业设计和职业管理的关系:

    1.职业设计和职业管理是两个相对独立主体的活动

    职业设计——是以个人为中心的活动。它是个人在了解自身能力特点以及兴趣、爱好、性格、气质等基础上,考虑自身在家庭、组织、社会中的角色状况,作出职业选择或职业转换的决策。

    职业管理——是以组织为中心的活动。组织通过招聘、培训、迁调(轮岗)等管理活动来恰当地配备人员,并给予控制和管理。

    2.个人的职业设计和组织的职业管理是同一问题的两个方面

    3.职业设计和职业管理是动态的配合过程

    职业设计和职业管理的特征:

    1.能动性。个人始终处于积极主动的状态。

    2.优化性。

    3.和谐性。最终目的是通过引导和管理,充分发挥组织成员的集体潜力和能量,最终实现组织目标。从整体上看,两者是共容的、相互促进的。

    4.预见性。

    研究职业管理的意义:

    1.明确个人发展的目标。

    2.促进组织的有效管理。

    3.促进社会职业结构的合理化。

    职业设计与职业管理是一个动态配合过程。

    职业生涯都经过五个阶段,即探索期、适应期、创新期、维持期和衰退期。

    职业设计的原则:

    1.可行性原则

    2.胜任原则

    3.特长原则

    4.发展原则

    5.灵活原则

    职业管理的原则:

    1.适用原则。在招聘和任用人员时,衡量人与职之间是否匹配;在使用过程中,要不断考核人职匹配的状态,使人在恰当的岗位上施展才华。

    2.能级原则。即根据个人才能的不同层次,实行定位定级管理,设计多种方向的职业发展道路。

    3.协调和互补原则。

    4.激励原则。

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