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2006年4月《广播新闻与电视新闻》考前串讲

2006-02-26 00:00  自考365 【 】【我要纠错

    本文节选自自考365网校 2006年4月《广播新闻与电视新闻》课程考前串讲,为第十七章串讲的部分内容,版权所有,如需转载请注明出处。

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    第十七章 广播新闻编辑

    第一节 广播新闻编辑工作的特点和任务

    1.广播新闻编辑的概念

    2.理解广播新闻编辑与新闻编辑的联系和区别

    A.广播的传播方式和新闻编辑基本原理是广播新闻编辑工作的共同基础。

    B.广播新闻编辑工作的对象和目标主要是将来自各个渠道、各种形态的稿件和素材加工组织成可供播出的节目。

    C.作为一项贯穿节目生成过程始终的工作,广播新闻编辑工作的全过程一般包括三个阶段:前期编辑、中期编辑和后期编辑。

    D.广播新闻编辑工作具有很强的群体性。

    3.广播新闻编辑工作的特点

    A.适应声音传播规律

    B.适应线形传播需要

    C.适应听众接收状态

    4.广播新闻编辑工作的基本任务

    A.制定报道方针和报道计划

    B.组织报道

    C.选择和加工稿件

    D.构思和编排节目

    E.撰写节目配套稿件

    F.保证节目安全播出

    G.收集研究听众反馈

    5.新闻资料的种类:有关事件的历史和地理资料;新闻人物生平和业绩的资料;重大科学发明和发现的知识性资料;各个领域的新术语的解释性资料。

    6.无论撰写哪些新闻资料,应注意以下几点:紧密配合报道,既不能与报道脱节,也不能与新闻背景的重复;务必确切、详实,不仅要有确凿的依据,而且来源具有权威性;语言简洁朴实,杜绝任何的渲染,避免做主管的论断。

    7.为保证节目安全播出,编辑应做到:

    第二节 广播新闻编辑原则和编辑手段

    1.广播新闻编辑的工作对象(稿件),必须注意两点:

    A.题材多样性

    B.节目与稿件的主从关系

    2.广播新闻编辑原则

    A.突出重点,兼顾一般,尽量扩大报道面。

    B.扩大节目信息容量,提高信息质量,增强节目的舆论导向功能。

    C.讲究节目整体结构,增强听觉效果。

    ※怎样增强播出效果

    同类编排,把内容相近或相关的稿件排列在一起

    组合编排,把同一题材的不同体裁的稿件组合在一起

    对比编排,把内容对立的稿件排列在一起,通常带有褒贬的色彩

    集纳编排,一般采用专栏的方式,有固定专栏和临时专栏两种

    3.广播新闻编辑的基本手段

    (1)概念

    (2)广播的编辑手段可分为稿件编辑手段和节目编辑手段两类。

    稿件编辑手段包括:

    A.压缩

    B.增补

    C.改写

    节目编辑手段包括:

    A.利用前后内容的客观联系,恰当安排稿件播出的时间顺序,增强多种内容相互强化收听印象的互补效应

    B.协调各种声音符号

    C.适当运用峰谷编排方法

    D.调动声音内部诸要素

    第三节 广播新闻编辑工作的特殊环节

    1.特殊环节指:新闻提要、串联词和间奏乐等

    2.新闻提要的表现功能

    A.提示功能

    B.强调功能

    C.揭示功能

    D.平衡功能

    E.扩大节目影响的功能

    3.新闻提要的写作要求

    A.确切反映节目的基本面貌

    B.有的放矢提示新闻内容

    C.态度明朗、倾向鲜明

    D.语言简洁明快、生动活泼

    4.节目串联和串联词的写作

    (1)节目串联的概念:把各种稿件组织在一个节目中,使之成为有机整体的编辑手段。

    (2)串联词的概念:指在节目中以承上启下、衔接过渡等方式密切稿件间联系的话语。

    (3)撰写串联词的基本要求

    A.确切把握上下内容的关系,寻求恰当的结合点

    B.语言朴实自然、生动活泼

    C.形式不拘一格

    5.间奏乐的选择和运用

    (1)间奏乐的概念

    (2)间奏乐的表现功能

    A.烘托节目内容,引发听众共鸣

    B.间隔上下内容,表示即将转化话题

    C.调节节目气氛和节奏,激发收听兴趣

    D.间奏乐参与节目内容,成为节目有机组成部分

    6.间奏乐参与节目内容的几种方式:

    7.在新闻节目中运用间奏乐,需遵守什么原则?

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