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工作学习双丰收:我半工半读自考的好处

2006-02-22 00:00  新浪教育 【 】【我要纠错

    一边工作,一边读自学考试的课程,的确很累,但是2年下来,我发觉自己收获不少,没有单纯工作造成的浑浑噩噩,也没有单纯学习造成死读书的问题,所以我提倡半工半读,终生学习的人生哲学。

    工作,一般是带有明显功利的倾向,目的就是赚钱,过程一般是机械重复的,加之复杂的社会人际关系,久而久之,人会丧失过去远大的理想和美好的追求,人的知识也将老化,最终可能会被社会无情地淘汰,如今的4050下岗人员就是这样。

    学习,包括理论和实践,功利色彩比较间接,主要是要掌握各种技能,并取得被社会大多数人认可的证明(包括学历和各种证书),学校中一般没有条件提供学生实践和认识社会的条件,结果书本成为最主要的形式,学生学了不知道能派什么用,很茫然,我也是这么过来的,三年计算机大专,除了落后的计算机专业课和各种莫名其妙的基础课,还学了会计,管理,营销等等,当时跟本不知道能干么,只知道应付考试,出去找不到工作。

    工作以后,我发觉自己所学的根本用不上,有一段茫然若失的阶段,主要给人干些打字搬箱子的活,由于没有足够的能力,课题组长不愿意指导我,高级的工作是不让我干的。自从自考以来,我发觉工作学习的互补作用了,学习与工作结合的更紧密了,计算机通信原理和信号系统两课对我的工作有直接的促进作用,正逢某卫星(限于机密不便透露)由于设聘谋湓斐稍吹腃RC校验不能用,我写了报告,提出一种生成多项式的算法,能够实现误码率最低,老总最后批准了我的想法,将来某卫星中有一段程序便是我自己编的拉。

    当然有些课学了,立刻看不出有什么用,但肯定是有用的,否则不会有这门课,存在即合理(可能片面),如在单位中有时后要讲讲大道理,以及入党,当然要学好政治,邓小平理论,毛泽东思想;英语的重要性相信大家都知道,不必多言;立足社会,要和人打交道,处理各种纠纷,没有法律知识是万万不行的;将来当领导更是要有管理学的知识;自己的产品要卖出去,没有营销理念,只能躺在仓库里积灰,至于要当软件设计师,必须什么都知道点,才能在这行里混。

    希望更多人能将工作和学习结合起来,用学习促进工作,工作带动学习。

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