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江西自考艺术设计专业简介

2007-05-22 11:19   【 】【我要纠错

  主考学校:江西蓝天学院、南昌理工学院

  一、指导思想

  高等教育自学考试是我国高等教育基本制度之一,是对社会自学者进行的以学历考试为主的高等教育国家考试,也是一种个人自学、社会助学与国家考试相结合的高等教育形式,是我国高等教育体系的重要组成部分。

  艺术设计专业是为适应我国艺术设计发展,为培养从事艺术设计的高层次专门人才,提高他们的素质和学历层次而设置的。根据高等教育自学考试的特点,注重考核自学应考者对本专业基本知识、基础理论和基本技能的掌握以及运用所学知识分析和解决实际问题的能力。

  二、培养目标与基本要求

  本专业培养和造就适应社会主义市场经济需要的,具备一定专业素养的从事艺术设计的高层次专门人才。

  本专业要求应考者努力学习马克思列宁主义、毛泽东思想,树立爱国主义、集体主义和社会主义思想,遵守法律、法规,具有良好的思想品德。系统掌握艺术设计的基础理论、基本知识和基本技能;具有艺术设计与创作、教学和研究方面的知识及能力,能在艺术创作、教育、管理等企业、事业单位从事和艺术设计相关工作的能力。

  三、学历层次与规格

  本专业为本科层次,其总体上与全日制普通高等学校相同专业本科水平一致。

  凡专科毕业取得本科规定的十三至十四门课程合格成绩,累计不少于70学分,毕业论文答辩合格,思想品德经鉴定符合要求者,发给本科毕业证书。同时可按照《中华人民共和国高等教育法》第二十二条和《中华人民共和国学位条例》及本省有关规定,由具有学位授予权的主考学校授予学士学位。

  四、考试课程

  专业代码:050437

序号   代码   课程名称   学分   备注  
1   0004   毛泽东思想概论   2  
 
  
2   0005   马克思主义政治经济学原理   3  
3   0015   英语(二)   14  
4   0694   设计素描   3  
5   0695   设计色彩   3  
6   7079   计算机辅助设计   10   含实践 5 学分  
7   3521   设计概论(一)   4    
  
8   5712   艺术设计基础   3  
9   5546   系列书籍装帧设计   视觉传达设计
方向  
5  
10   4693   网页设计   4   实践 4 学分  
11   4027   设计表现技法   工业设计方向
环境艺术设计方向  
4   实践 4 学分  
12   4839   材料成型工艺   5     
13   4496   人体工程学   5  
14   3525   包装结构与包装装潢设计
(一)  
视觉传达设计方向
工业设计方向  
8   实践 8 学分  
15   0711   展示设计   环境艺术设计方向
视觉传达设计方向  
4   实践 4 学分  
16   0709   室内设计   环境艺术设计方向   8   实践 8 学分  
17   0703   产品开发设计   工业设计方向   8   实践 8 学分  
18   4232   综合课程设计      8   实践 8 学分  
19   6999   毕业论文   不计学分  
总学分   不低于 70 学分  

  年龄在30周岁以上的考生可申请免考“英语(二)”课程,但必须加考“9912创新与创新教育(7学分)、  9913现代生物学导论(7学分)”两门课程。

  五、部分课程说明

  1、设计素描

  素描是一切造型艺术的基础。“设计素描”是艺术设计专业必需的一门重要的基础课程。“设计素描”的教学内容主要包括:石膏几何体写生、静物写生和设计速写三部分。其目的旨在系统地学习和较熟练的掌握设计素描的方法和技巧,培养学生对客观事物的观察能力、构图能力、造型能力、审美能力,并激发其对造型的想象和表达,为学习后续的其它专业课程打下基础。

  2、设计色彩

  本课程是艺术设计专业的基础课。其目的旨在系统地学习色彩理论和色彩规律,掌握水粉画写生技法。主要内容包括:水粉临摹,静物写生和风景写生。临摹课主要是学习水粉技巧、技法。静物写生主要是练习用色彩塑造对象的立体感、空间感和对色彩的研究。风景画写生主要培养学生对大自然色彩的感受,审美的感受和对意境的表现和构图能力。通过以上三个阶段的练习,使学生懂得色彩在实际中的运用,色彩的心理作用、社会功能和审美功能。

  3、计算机辅助设计

  本课程是艺术设计专业的一门专业课。主要内容有:计算机辅助平面设计所必需的基础技能,包括图像处理、图形编辑以及文字编排,包括图像处理软件与矢量绘图软件(如Adobe Photoshop和corelDRAW等);3DMax建模、材质、灯光、摄影机视频的渲染等。通过学习计算机绘图的基本技巧以及二维、三维设计软件的相关知识,使学生初步认识计算机辅助设计的原则和方法,并为其他设计课程的开展提供支撑。

  4、艺术设计基础

  本课程是艺术设计专业的一门设计基础课。主要内容包括两大部分:第一部分是图案写生与变化。通过花卉写生、动物写生收集素材,将收集的素材用一系列的变化手法变成不同的图案。第二部分是平面、色彩构成。即在以上图案素材的基础上加以变化、构图。学习“设计基础”,旨在培养和提高学生对画面的构成能力,色彩搭配能力及训练时形式,色彩规律的掌握和运用,更重要的是建立新的思维方式和造型观念,达到丰富艺术想象力和启发创造力之目的。

  5、系列书籍装帧设计

  本课程是艺术设计专业视觉传达设计方向的一门重要的专业课程。主要内容包括:书籍装帧设计的发展、书籍开本及书籍装订、书籍装帧的语言及其设计原则、书籍封面的设计艺术、书籍装帧的版式设计艺术等。要求应考者了解书籍装帧艺术的基本设计理论,掌握书籍装帧的基本设计技能,能够较熟练地运用书籍装帧的一般规律和艺术设计原理进行书籍装帧设计。

  6、网页设计

  本课程是艺术设计专业视觉传达设计方向的一门专业课程。随着计算机技术和网络技术的发展,网页设计已经成为视觉传达设计领域中的一个重要的组成部分,并扮演着越来越重要的角色。通过学习‘网页设计’的相关理论和应用技能,使学生熟练掌握网页发布的一般流程和原则,熟悉网页编辑工具并具备独立制作小型站点(或类似设计项目)的能力,为今后从事数字领域内的各种设计实践奠定基础。

  7、设计表现技法

  本课程是艺术设计专业环境艺术设计方向和视觉传达设计方向的一门专业基础课。其主要内容包括:设计表现的基本原理、手绘效果图表现技法、环境艺术设计表现、设计表现技法的探索与创新等等;要求应考者掌握以快捷的方式将设计创意的形体特征、色彩特征、材质特征、物象空间关系、透视关系、光影效果等进行高度概括的艺术性表达,并在此基础上研究设计的表意和内涵,从中择取最佳的方案加以深入和演化。

  8、包装结构与包装装潢设计(一)

  本课程是艺术设计专业视觉传达设计方向和工业设计方向的一门重要的专业课。主要内容包括两部分:其一是包装结构设计。通过学习,让学生了解各种纸盒的基本结构和基本设计方法,并进行纸盒的设计与制作实践,获取相应的工艺知识;其二是包装装潢设计。通过学习和设计创作,让学生基本达到:(1)掌握包装装潢设计的基本原则和技法(含基础理论、思维方式与表现方法);(2)具有市场的判断能力(观察方法)、反应能力与应变能力;(3)熟知设计方案的实现技术。

  9、展示设计

  本课程既是一门空间与场地的规划艺术,又是关于视觉传达的艺术,并被列为环境艺术设计方向的专业课。通过学习,使学生掌握展示设计的基本概念、基本理论和设计技能;了解展示空间形态、展示道具,展品陈列和展示照明的设计原理;熟悉展示设计范围内新技术、新工艺、新材料的运用。从感性和理性两个方面培养学生对展示空间的想象能力、策划能力及创造能力。

  10、室内设计

  本课程是艺术设计专业环境艺术设计专业方向的一门专业课。本课程主要针对不同类型的室 内空间进行综合分析,着重培养考生熟悉家居空间、餐饮空间、商业销售空间、娱乐空间、办公室空间、旅游空间等的特点,技术要求和艺术处理手法,掌握相关的特殊构造和节点,了解相应的技术规范和指标,具备对家居空间进行方案构思,平面、立面、效图绘制,装饰工程预算的能力。

  11、材料成型工艺

  本课程是艺术设计专业工业设计方向和环境艺术设计方向的一门专业课。主要内容为产品造型设计中常用材料的组成(金属、塑料、陶瓷、玻璃、木材、涂料、胶粘等)、性能及应用等基本知识,同时还简约介绍了金属及部分非金属材料的一般加工成型和表面处理、涂饰及镀饰工艺。通过学习,使应考者在设计时,能根据产品的使用功能和造型设计的具体条件,正确地选择材料和面饰工艺。

  12、人体工程学

  本课程研究的内容及对艺术设计的作用可以概括为四个方面:一是为设计中考虑“人的因素”提供人体尺度参数;二是为设计中的“物”的功能合理性提供科学依据;三是为设计中考虑“环境因素”提供设计准则;四是为进行人-机—环境系统设计提供理论依据。因此《人体工程学》是艺术设计专业工业设计方向和环境艺术设计方向的主干课程之一。通过学习,使应考者了解人体工程学的基本理论体系,学会从人体工程学的基本原则和方法出发,发现设计中存在的人体工程问题,并且能在此基础上,通过设计实践,创造性地提出人体工程解决方案。

  13、产品开发设计

  本课程是艺术设计专业工业设计方向的一门主干课程。它主要内容包括:产品开发设计概述,产品概念的产生,产品概念的构思,产品概念的具象,产品概念的实现等等。通过“产品开发设计”的学习,使应考者了解产品开发设计操作的程序与方法,掌握在某一特定领域内,通过分析、调研、访谈等多种方法来发掘给人们带来不便的问题;将有价值的问题设想一些解决方案,并且结合新材料、新工艺、新结构分析,把构想的最合理的解决方案具象成为一种新产品的方法和过程。

江西省自学考试委员会办公室

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