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福建自考中国秘书史课程大纲

2005-06-13 00:00   【 】【我要纠错

  全国高等教育自学考试秘书学专业(独立本科段)

  “中国秘书史”课程统一命题大纲

  高等教育自学考试是应考者获得高等教育学历的国家考试,命题是确保考试质量的核心工作。

  为做好秘书学专业(独立本科段)“中国秘书史”课程全国统一命题工作,特制定本命题大纲。

  一、课程性质和考试目标

  1.课程性质

  “中国秘书史”课程是全国高等教育自学考试秘书学专业(独立本科段)开设的一门必修的基础理论专业课程,其专业知识系统、理论层次较高。设置该课程的任务是,研究、阐述我国历代秘书工作现象,把握、理解其发展脉络与基本规律,以加深对秘书工作重要性的认识,并取其精华,古为今用,为学习并做好秘书工作奠定秘书史学基础。

  2.考试目标

  通过本课程的学习考试,要求考生:

  (1 )掌握我国历代秘书机构的设置、职能、作用、地位及演进过程,历代秘书人员的名谓、来源、选用、素质及传统,历代秘书工作的基本制度。

  (2 )理解和把握我国秘书工作的萌生及形成理论,历代秘书工作的经验与基本规律。

  二、考试内容(各章重点内容)

  本课程的考试内容与考核目标以课程考试大纲为标准,其重点内容为:

  第一章  我国秘书工作的起源,秘书工作产生的社会条件,秘书工作萌发于夏朝,形成于殷商;

  第二章  两周时期的秘书工作,中央政府的秘书机构,史官的职业道德及其衰落原因,文书载体,公文文体、文书工作的初步规则,社会调查制度;

  第三章  秦、汉时期的秘书工作,从丞相府到尚书台,中央秘书机构的“膨胀回位”,秘书官吏的选拔,公文载体及文体,档案工作;

  第四章  魏晋南北朝时期的秘书工作,尚书台演变为三省的过程,寒门掌机要的成因与后果,文书工作大发展的原因,文书工作制度;

  第五章  唐、宋时期的秘书工作,唐三省的秘书职能,唐、宋翰林学士的作用、地位,唐、宋信访机构,秘书官吏的素质,文书工作制度;

  第六章  辽、金、元时期的秘书工作,元朝的照刷磨勘、朱销文薄、催办、公文传递等文书工作制度;

  第七章  明朝的秘书工作,内阁、六科、通进司、司礼监等中央秘书机构,票拟、贴黄、行移勘合及监生“历事制度”等文书工作制度,档案工作;

  第八章  清朝的秘书工作,内阁中的秘书部门,军机处的秘书职能与特点,通政使司、奏事处、南书房等其它中央秘书机构,书吏,幕僚,公文文体,题本,密奏制度;

  第九章  中国近代的秘书工作,南京临时政府的秘书机构与官职,秘书人员,文书工作。国民党政府的秘书机构和人员,文书工作及档案工作的弊端;

  第十章  中国共产党的秘书工作(1921?1935年),党内秘书工作的出现及党中央秘书机构的建立,中央秘书处重建后的结构及秘书观念的更新,苏维埃政府秘书工作的建立,常见公文文种,文书工作,档案工作;

  第十一章  中国共产党的秘书工作(1936?1949年),中央秘书处的恢复,中央书记处办公厅的设立,解放区人民政府的秘书机构。文书处理,档案工作,保密工作制度;

  第十二章  历代秘书工作的经验和鉴戒,中央秘书机构演进的“膨胀回位”,历代地方秘书机构相对稳定发展及其原因,历代秘书官吏的选拔和考核制度,历代防止秘书官吏舞弊腐败的尝试,历代秘书人员的优良传统,文书、档案、信访工作经验,发挥秘书的参谋作用,建国前党的秘书工作的基本原则,秘书工作思想。

  三、考试命题原则

  1.命题标准

  “中国秘书史”是秘书学专业(独立本科)开设的一门专业必考课程,占6 学分。命题标准参照全日制普通高校同专业、同课程的本科结业水平,并体现自学考试以培养应用型人才为主要目标的特点。在题量上保证中等水平的考生能够在规定的时间内完成全部试题,并有适当时间检查答案。

  2.考试依据和范围

  以全国高等教育自学考试指导委员会2000年8 月颁布的《中国秘书史自学考试大纲》为依据,以《中国秘书史》(杨剑宇主编,武汉大学出版社,2000年7 月1 版)教材为命题范围。试题的参考答案按所指定教材中的有关提法编制。

  3.知识与能力的关系

  本课程系历史学科,具有相当的知识性、理论性,也有一定的应用性。考生应着重掌握其基本知识和基本理论,也要相应掌握运用基本知识与基本理论阐释历史现象的应用能力。命题应体现着重测试基本知识与基本理论,适当测试实际应用能力的原则。

  4.重点与覆盖面的关系

  试卷覆盖到章,重点章节的权重比例大一些,次重点章节的权重比例小一些,一般章节的占分适当。单章考核分数不超过总分的20%.

  四、考试形式与试卷结构

  1.考试形式

  本课程考试形式为闭卷笔试,考试时间为150 分钟,采用百分制评分,60分为及格线。

  2.试卷的内容结构

  试卷内容以第1 、3 、5 、7 、8 、10、11、12等章为重点,其占分比例不低于60%.其它章节为一般考核内容。

  3.试卷能力结构

  能力考核分“识记”、“理解”、“简单应用”和“综合应用”四个层次。考核不同能力层次的试题在试卷中的分数比例为“识记”占20% 左右,“理解”占30% 左右,“简单应用”占30% 左右,“综合应用”占20% 左右 .

  4.试卷难度结构

  试题的难度分为“容易”、“中等偏易”、“中等偏难”和“难”四个层次。不同难度的试题在试卷中的分数比例为:“容易”占20% 左右,“中等偏易”占30% 左右,“中等偏难”占30% 左右,“难”占20% 左右 .

  5.试卷的题型结构

  本课程考试采用的题型有:单项选择题、多项选择题、名词解释、简答题、论述题五种。

   福建自学考试办公室   

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