- 下列关于学校管理过程特性的描述中，不正确的是 2023-04-01
- 教育行政管理是一个由输人到输出，经过反馈到再次输人的过程，从这个意义上讲，教育行政工作实际上就是 2023-04-01
- 在德育活动中，决定德育实效的是 2023-04-01
- 学校管理包含许多内容．其中最核心的要素是 2023-04-01
- 教育决策必须以事实为基础，要符合教育实际，便于实施和取得实效，这体现的是 2023-04-01
- 既是学校教学管理的核心内容，也是整个学校管理工作重要组成部分的是 2023-04-01
- 教育法规最根本的本质特征是 2023-04-01
- 德育、智育、体育相互影响、相互渗透，因此，体育卫生工作管理必须坚持 2023-04-01
- 教育评价工作必须促进被评价者积极上进，保护其上进心，从而发扬成绩，建立自信心，这体现的是教育评价的 2023-04-01
- 由国家最高权力机关制定的国家有关教育的总法是 2023-04-01
- 校园环境管理应与学校教育紧密结合，因而校园环境建设应成为 2023-04-01
- 在教育预测方法中，具有简便．易行但缺乏精确性特点，又被称为直观判断教育预测的方法是 2023-04-01
- 关于教育财务行政的职能，描述不正确的是 2023-04-01
- 1954年，美国管理学家德鲁克首次提出“目标管理”概念的著作是 2023-04-01
- 通过在霍桑工厂里的实验，创立了人际关系理论的学者是 2023-04-01
- 按照督导实施的范围来分，教育督导的形式可以分为 2023-04-01
- 调动教育工作人员的积极性，使他们对教育的意义有正确的认识，对教育事业产生炽热情感，这种教育管理方法是 2023-04-01
- 1903年清政府颁布《奏定学堂章程》，其中被设为初级师范学堂的通习学科是 2023-04-01
- 认为评价不应当局限于目标体现的程度，而应为决策者提供信息服务的评价模式是 2023-04-01
- 法国颁布《高等教育方向指导法案》，将国家管理教育的部分职能交给学校的年份是 2023-04-01
- 较早把科学管理理论引人教育行政，于1916年出版《公立学校的行政》一书的是 2023-04-01
- 教育管理活动必须符合国家和社会的公共利益，遵循教育的共有性和公用性，体现了教育管理的 2023-04-01
- 注重运用近代科学理论．行为科学理论对教育管理进行研究，探寻教育管理的规律，这体现了 2023-04-01
- 管理必须也只能在一定的社会历史条件下和一定的社会关系中进行，管理的属性与生产关系和社会制度相联系，这说明管理具有 2023-04-01
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