- 学前教师、家长评定问卷研究的标准化程度较低。( )2018-12-14
- 项目难度越大,区分度越高。( )2018-12-14
- 样本容量越小越具有代表性。( )2018-12-14
- 用平均数来描述一组数据的性质时,不同质的数据不能计算平均数。2018-12-14
- 文献研究具有时空限制。( )2018-12-14
- 百分等级是判断特殊个体的依据。( )。2018-12-14
- 在访谈法中,要求访谈者与受访谈者想对方展示兴趣和热情。( )2018-12-14
- 算术平均数较少的受抽样变动的影响。( )2018-12-14
- 指导语说的是否正确,将直接影响研究的结果。( )2018-12-14
- 课题确定后,解决问题是设计方案的关键。( )2018-12-14
- 研究材料的标准化原则是:熟悉、_______________2018-12-14
- 学前教育科学研究的具体方法主要有三类:资料收集类、_____2018-12-14
- 对文献中所记载的内容是否属实的鉴别是“___________2018-12-14
- 从北多种多样的行为中选出一种有代表性的行为进行观察,在自然的2018-12-14
- 强调行动研究各个环节之间的及时反馈,强调依据反馈调节行动的开2018-12-14
- 方差与标准差是统计描述和统计分析中更常用的差异量数,是代表一2018-12-14
- 学前教育统计分析的三个主要部分是:描述统计、________2018-12-14
- 运用哲学分析法和逻辑分析法,对研究所收集的资料进行质的分析是2018-12-14
- 根据访谈内容和过程有无统一要求、有无一定的结构,及访谈者对访2018-12-14
- 科学研究的特点是客观性、创造性、__________、系统性2018-12-14
- 幼儿经验的记录严格遵循的原则是( )。2018-12-14
- 用来考察研究材料对所要测量事物标准性的效度是( )。2018-12-14
- 在研究历史、认识过去的同时,还可以研究现状、预测未来的学前教2018-12-14
- 可以对不同的测验数据间的差异量进行比较分析的差异量数是( )2018-12-14