- 任务分解法常用于教育和训练学前智力落后儿童，此法在运用时的关 2018-12-14
- 在智力落后儿童的诊断中，必须确定儿童具有明显的社会适应能力障 2018-12-14
- 以下关于病弱儿童身心特征的说法不正确的是（ ）。 2018-12-14
- 关于父母在听觉障碍儿童早期干预中的作用，以下说法不正确的是（ 2018-12-14
- 关于听觉障碍的分类，持教育观点的人常关注听力损失发生的年龄， 2018-12-14
- 世界卫生组织（WHO）区分盲与低视力的更佳矫正视力值为（ ） 2018-12-14
- 要求要满足所有儿童的需要、并根据儿童自身的特殊需要提供特殊服 2018-12-14
- 关于当代特殊需要儿童的概念，说法正确的是（ ）。 2018-12-14
- 某幼儿园小班幼儿，女，3岁半，常常在她得不到想要的东西时就发 2018-12-14
- 试论学前特殊儿童一体化教育中教学目标的制定步骤。 2018-12-14
- 试论游戏治疗中治疗阶段的主要工作。 2018-12-14
- 试论儿童语言矫治工作的指导原则。 2018-12-14
- 简述行为矫正技术中正强化法的操作程序和操作原则。 2018-12-14
- 简述学前智力落后儿童在注意方面的特点。 2018-12-14
- 简述情绪行为障碍儿童的观察辨别方法。 2018-12-14
- 学前特殊儿童一体化教育中，以下关于家长角色的描述正确的是（ 2018-12-14
- 将特殊儿童安置在何种教育形态中，起决定性作用的是（ ）。 2018-12-14
- 按照时间或次数标准来衡量行为并给予一定的强化，这种强化方式为 2018-12-14
- 第一个将游戏用于心理治疗的心理学家是（ ）。 2018-12-14
- 行为矫正中的强化物有多种，其中游戏、画画、玩球、跳绳、骑小车 2018-12-14
- 儿童心理治疗的中介物主要是（ ）。 2018-12-14
- 让聋儿用绘画方式来“写”日记，来促进儿童对语言系统的掌握，这 2018-12-14
- 在特殊儿童一体化教育环境中，更主要的教学组织形式是（ ）。 2018-12-14
- 要求儿童列举出尽可能多的同义词，这主要考察的是发散性思维的（ 2018-12-14
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