- 据徐望之《公牍通论》所计,中国封建社会的公文文种有 2019-12-27
- 下列文种中,属于党政机关使用的法定文种是 2019-12-27
- 杜威用来消解传统教育中课程与教学的僵硬对立的是其实用主义认识论的 2019-12-24
- 下列哪一理论体系是赫尔巴特的教学论建立的基础 2019-12-24
- 以“工作分析”作为其课程开发方法的是 2019-12-24
- 美国80年代以来倡导的“卓越教育”是一种 2019-12-24
- 在价值观上受“实践理性”所支配的评价是 2019-12-24
- 在课程实施的忠实取向看来,课程变革是 2019-12-24
- 螺旋式课程的更初倡导者是 2019-12-24
- “经验自然主义经验课程”内容的基本来源是 2019-12-24
- 以英国为核心发展起来的功利主义课程论形成于 2019-12-24
- 在课程发展史上,课程组织的基本标准与原则更早见之于 2019-12-24
- 与提示型教学方法相对应的学习方式是 2019-12-24
- 布鲁姆等人的教育目标分类学包括 2019-12-24
- 行为目标的具体特点是 2019-12-24
- “为完满生活做准备”这种教学目标的取向是 2019-12-24
- 提出“更近发展区”这一著名理论假设的教育家是 2019-12-24
- 课程开发的经典模式是 2019-12-24
- “三大新教学论流派”指的是 2019-12-24
- 杜威教学理论核心的理论基础是 2019-12-24
- 第一次明确论述了“教育性教学”思想的教育家是 2019-12-24
- 在教育史上第一个倡导教学论的教育家是 2019-12-24
- “概念重建主义课程范式”的基本价值取向是 2019-12-24
- 实践性课程开发的基本方法是 2019-12-24