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江西08年自考果树栽培技术专业(专科)考试计划

2008-05-26 14:50   【 】【我要纠错

  主考学校:江西农业大学、宜春学院

  一、指导思想

  高等教育自学考试是国家对社会自学者进行的学历考试,是个人自学、社会助学和国家考试相结合的一种新的教育形式,是我国社会主义高等教育体系的一个组成部分。

  果树栽培技术专业是为适应我国快速发展的园艺事业和日益壮大的果树栽培行业对果树栽培技术人才的需要而设置的;同时,根据果树栽培技术专业作为应用性学科的特点并结合高等教育自学考试的特点,本专业具有较强的针对性和实用性,注重考核应考者的本专业基本知识、基本理论和基本技能的掌握以及运用所学知识与技能分析问题和解决问题的能力。适应社会及行业对果树栽培技术人才的需要,培养德才兼备、具有扎实理论基础和较强实践技能的专门人才。

  二、培养目标与要求

  本专业主要培养从事果树栽培技术的应用型专门人才。

  本专业要求应考者努力学习马克思列宁主义和邓小平理论的基本原理;树立遵纪守法,具有全心全意为人民服务的精神以及良好的社会主义公共道德和职业道德。掌握本专业所必须的基本理论、基本知识和基本技能;能够利用果树栽培养护等知识,对实际出现的问题进行分析,并具有解决问题的能力。

  三、学历层次与规格

  本专业为专科层次。其专业培养规格在总体上与普通高等教育专科水平相一致。

  凡取得专科规定的十三门课程合格成绩,累计72学分,实践考试合格、思想品德经鉴定合格者,发给省自考委颁发的毕业证书(主考学校副署),国家承认学历,享受国家规定的有关待遇。

  四、考试课程及学分

  专业代码:090130

类别 课程代码 课程名称 备注
公共课 1 3706 思想道德修养与法律基础 2  
2 3707 毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想概论 4
专业基础课 3 5737 基础化学 6 含实践1学分(5738)
4 8444 植物学与植物生理学 7
5 8441 土壤肥料学(一) 6
6 2665 农业生态基础 4
专业课 7 2693 果树病虫害防治 5 含实践1学分(2694)
8 2695 果树遗传育种学 6 含实践1学分(2696)
9 2697 果树栽培学 6 含实践1学分(2698)
10 0341 公文写作与处理 6  
11 6777 生产实践(一) 5
12 1443 社会主义新农村建设知识讲座 5
  13 1448 农村管理综合实践 10  
总学分 72

  五、部分课程说明

  1、公文写作与处理(略)

  2、基础化学

  该课程为本专业的专业基础课,通过本课程的学习,使应考者了解化学基础知识、物质及其性质、化学实验技术三大模块。帮助学生认识化学与人类生活的密切关系,关注人类面临的与化学相关的社会问题,培养学生的社会责任感、参与意识和决策能力。

  3、植物学与植物生理学

  该课程为本专业的专业基础课,通过本课程的学习,使应考者了解植物的细胞、组织、营养器官和生殖器官的形态结构与功能;植物分类;植物水分代谢、矿质营养、光合作用、呼吸作用、植物的生长物质、植物生长发育和抗逆性等方面的内容。培养学生具有植物形态、分类及生理等知识能力。

  4、土壤肥料学(一)

  该课程为本专业的专业基础课,通过本课程的学习,使应考者了解土壤肥料学的基本知识,其主要内容包括:土壤的形成、土壤矿物质组成与土壤质地、土壤有机质、土壤孔性及土壤结构和耕性、土壤胶体、土壤溶液、土壤酸碱性和氧化还原性、土壤肥力因素、我国土壤资源概述、土壤类型、土壤污染及防治,以及植物营养原理、植物所需的各种营养元素及其相关肥料的性质与施用、复合肥料、觉的有机肥料等。

  5、农业生态基础

  该课程为本专业的专业基础课,通过本课程的学习,使应考者了解如农渔等综合生态工程,有机肥还田,物质多层分级利用,地力再生维持等,本课程由浅入深,体现了生态农业发展的特点。

  6、果树病虫害防治

  该课程为本专业的专业基础课,通过本课程的学习,使应考者了解苹果、梨、桃、杏、李、葡萄、山楂、枣、栗、柿、核桃、草莓、樱桃13种果树、77种虫、78种病的危害症状、形态特征、发生规律、预测预报及最新防治技术。

  7、果树遗传育种学

  该课程为本专业的专业基础课,通过本课程的学习,使应考者了解果树遗传和育种两部分。果树遗传变异的基本规律和主要树种经济性状遗传变异的特点;果树新品种选育的基本原理,基本程序、基本方法和具体技术。

  8、果树栽培学

  该课程为本专业的专业基础课,通过本课程的学习,使应考者了解果树栽培技术是果树获得优质、丰产和高效益的前提条件和根本保证。果树栽培学各论是一门应用性、技术性和实践性很强的课程,重点讲述每一果树树种的生产栽培情况及发展趋势、主要种类、品种,生物学特性和栽培技术措施。

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