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吉林省十月自学考试新增专业情况介绍

2006-07-17 08:16  吉林省自学考试信息网信息中心 【 】【我要纠错

    经主考学校深入调研与反复论证,省高等教育自学考试委员会研究并报请全国高等教育自学考试指导委员会批准,自二OO六年十月起,吉林省高等教育自学考试增加下列新专业:

    1、网络管理专业(独立本科段),面向社会开考。主考学校为东北师范大学。 本专业旨在培养掌握计算机及计算机网络基础知识、具备较强的操作和实践技能,能够从事多媒体网络系统的技术支持、系统运行管理工作。能够熟练操作多媒体计算机网络的软、硬件维护及应用软件开发的综合应用型人才。 该专业的基本要求是:掌握现代网络管理的基本理论、基本知识、基本技能与方法;熟悉我国有关的方针政策和法规;具有从事网络管理工作的能力。

    2、艺术设计专业(特殊教育专科),面向聋哑人开考。主考学校为长春大学。 本专业针对聋哑青年在听力和语言上有障碍,在智力开发和知识结构上、以及在接受的基础教育水平上与正常人存在很大差距,且接受高等教育的条件有限这一现实,为提升这一特殊群体的知识水平和能力,为他们参与社会竞争打下基础,结合长春大学在我国特殊教育方面的特长开设本专业。旨在提高他们的知识水平和社会适应能力,为艺术设计专业教育及相应企业培养所需的应用型人才。使这一特殊群体的每一个人技能得到良好的发展,提高聋哑学生学习的主动性,在学习中互相合作、互相帮助、互相促进。提高专业知识水平,培养他们动手实践的能力,掌握相应的电脑设计知识。

    3、眼视光技术专业(应用型专科),面向社会开考。主考学校为长春东方职业学院。 眼镜是人们生活中必须使用的、视力矫正或防护的工具,眼视光技术专业是基于眼科学基础和视光学操作技能而开设的一个工程类应用型专科专业。本专业培养德才兼备并适应社会主义市场经济发展所需求的,理论与实践密切结合,高素质的具有眼视光技术所必需的相关理论和实践操作技能的应用技术型人才。即适应现代化建设和未来社会与科技发展需要,立志为人民的视觉健康和低视力的康复、矫正而努力工作,富有创新精神及实践能力的高素质的眼视光技术的高级技术人才。 本专业毕业生适合从事的工作:眼镜生产技术工程师、验光师、制镜师和眼镜行业经营者、低视力矫正和康复的工作者,以及眼镜行业各级眼镜卫生质量监督管理者。 毕业生应获得以下几方面的知识和能力: (1)具有良好的政治素质和职业素质。(2)系统掌握眼视光技术专业的基本理论、基本知识、基本技能。(3)掌握验光、配镜的基本理论和技能。(4)掌握眼镜制备工艺的基本理论和技能。(5)掌握眼镜质量标准及检测方法。(6)熟悉眼镜材料,眼镜造型设计的基本理论和技能。(7)熟悉各类型眼屈光不正的预防方法、低视力矫正和康复技术。(8)了解眼视光专业的理论前沿、新工艺、新技术、新设备的发展动态。

    4、企业现场管理专业(应用型专科),一汽集团委托开考。主考学校为长春汽车高等专科学校。 现场是企业生产管理的载体和基础,是企业出产品、出效率、出成本、出人才的地方。现场管理涉及企业生产管理、质量管理、工艺管理、设备工装管理、人员管理、物流管理、组织管理、成本管理、环境管理和安全管理等方面,是工程技术与管理的集成化技术管理体系。 企业现场管理专业是一汽集团委托开考专业,采取集体报名方式报考,考生的报考条件由一汽集团制定标准。

    5、交通(铁路)运输专业(独立本科段),面向社会开考。主考学校为北京交通大学。 本专业主要培养从事铁路运输组织与经营管理的高层次专门人才。专业基本要求是:掌握本专业所必需的基础理论和基本知识;能综合运用交通运输的技术设备,组织客货运输;具有运用现代化手段管理交通运输、分析和解决交通运输工作中实际问题的综合能力。

    6、现代信息技术教育专业(专科),面向社会开考。主考学校为吉林省教育学院。现代信息技术教育专业是为满足当前社会发展普遍需要而设置的;具有较强的针对性和实用性,注重考核应考者对本专业的基本理论、基础知识和基本技能的掌握程度以及运用所学知识分析和解决实际问题的能力,培养适应信息化、网络化、智能化、数字化时代特征的德、智、体全面发展的熟练掌握信息技术知识和应用能力的创新型人才;使之系统掌握信息技术教育基本理论、技术和方法;使之掌握信息获取、分析、整理、加工和创新基本理论、技术和方法,能够从事信息技术或计算机教学、管理、科研、开发工作。

    7、动画专业(独立本科段),面向社会开考。主考学校为吉林工程技术师范学院。 本专业培养德智体全面发展、具有创新精神、实践能力、团队精神和国际视野的高素质的动画设计与制作人才。要求学生系统掌握动画设计与制作的基础理论知识,熟练掌握动画的表现技法和各种动画制作软、硬件,适应在电视台、广告公司、动画公司、游戏公司等相关部门工作的需要。

    8、播音与主持专业(独立本科段),面向社会开考。主考学校为吉林艺术学院。 本专业为培养德、智、体、美全面发展的,具备广播电视播音学、新闻传播学、语言文学以及艺术、美学等多种学科知识与能力,能在各级各类广播电台、电视台和影视制作公司及相关单位从事广播电视播音与节目主持工作的复合型应用语言学科高级专门人才而开设。 基本要求:系统学习和掌握广播电视新闻传播学、中国播音学的基础理论和基本知识,接受普通话语音、播音发声、语言表达、节目主持艺术、新闻采编的基本训练,具备广播电视播音与节目主持的基本能力,具备广播电视新闻和播音与主持工作的基本素质。

    9、食品安全与品控专业(本科),面向社会开考。主考学校为吉林大学。 本专业培养德才兼备并适应社会主义市场经济发展所需求的、能从事食品质量控制与检测领域的高层次专业人才。 培养适应现代化建设和未来社会与科技发展需要,立志为国家富强、民族振兴和人类文明进步而奋斗,德智体美全面发展与健康个性和谐统一的,富有创新精神及实践能力的高素质技术应用型人才。 本专业毕业生适合在食品生产、加工、质量检测、安全咨询等企业与公司,以及食品检验与检疫管理部门、科研单位和各类院校工作。

    10、道路与桥梁工程专业(本科),面向社会开考。主考学校为吉林大学。 能过本专业学习与考试可以获得以下几方面的知识和能力:1、掌握工程力学、岩土力学的基础理论;2、掌握路桥工程结构分析与设计的基本知识与基本方法;3、掌握路桥工程测量、实验及仪器设备操作的基本技能;4、具有路桥工程施工与组织等方面的基本技术与管理方法;5、具有路桥工程规划与选型方面的初步能力;6、具有工程制图、计算机应用等基本技术;7、具有工程检测、地基处理等方面的基本技能;8、具有研究开发新材料、新施工工艺和设备的初步能力。培养适应现代化建设和未来社会与科技发展需要的、立志为国家富强、民族振兴和人类文明进步而奋斗、德智体美全面发展与健康个性和谐统一的,富有创新精神、实践能力和国际视野的道路与桥梁工程专业高素质复合型工程技术人才。

    11、应用心理学专业(独立本科段),面向社会开考。主考学校为吉林医药学院。本专业培养适应社会主义市场经济需要的、具有良好的心理素质和扎实的心理学基础知识、基本技能的应用心理学专业人才。即本专业合格考生应能系统掌握本专业基础理论,基本知识与基本技能,具有较强的管理与实践能力,能独立分析和解决实际问题,能将心理学知识灵活运用到各行各业当中。

    12、药物制剂专业(独立本科段),面向社会开考。主考学校为吉林大学。本专业培养适应现代化建设和未来社会与科技发展需要,立志为国家富强、民族振兴和人类文明进步而奋斗,德智体美全面发展与健康个性和谐统一的,富有创新精神及实践能力的高素质的具有药物制剂生产所必需的实践操作技能和相关理论知识,具有药品生产、经营、管理等方面能力的应用型人才。 本专业毕业生适合在药品研究单位、生产企业、医院药房、社会社区药房、药品检验所、大中专院校等从事药物制剂及制剂的研究开发、药物制剂的生产管理及质量管理、制剂工艺技术设计以及药品调剂和临床用药指导等工作。

    13、公路与城市道路工程专业(专科、独立本科段),面向社会开考。主考学校为吉林建筑工程学院。 为适应经济建设和社会发展对现代公路与城市道路专门人才的需求,本专业主要是:掌握工程力学、流体力学、岩土力学和交通土木工程学科的基本理论和基本知识,培养在交通土木工程方面具有项目规划、设计、研究、开发、施工和管理能力的高级工程技术人才。在获取本专业所必须的基础理论知识和专业知识的同时,还要掌握教育学的基本理论,接受工程教育教学方法的基本训练,具有从事工程教育教学的基本能力。在业务上,正确的理解并掌握本专业的基本理论、各门课程的基本知识和基本技能,并能有效地利用所学知识从事活动,使之具有一定的分析和解决实际问题的能力。

    14、项目管理专业(独立本科段),面向社会开考。主考学校为吉林大学。 当今社会,一切都是项目,一切也将成为项目。事实也证明几乎一切问题都可以用项目管理的思想来解决。所以项目管理是最近几年国际上的热门职业。美国《财富》杂志预测,项目管理将成为21世纪首选的黄金职业之一。高等教育自学考试项目管理专业(独立本科段)的设立是为了培养德智体全面发展、具有创新精神、实践能力、团队精神和国际视野的高素质的项目管理专业人才。培养掌握现代项目管理的理论、方法和手段,能在国内外项目管理领域从事现代项目管理工作,本专业毕业后适合在建筑、房地产行业从事项目管理的计划、组织、指挥、协调与控制工作。

    15、质量技术监督专业(独立本科段),质量技术监督局委托开考。主考学校为中国计量学院。 吉林省质量技术监督局在全省经济建设中承担着综合管理和行政执法的双重职责,在促进经济发展构建和谐社会中有着不可替代的作用。但现有知识水平已不能满足技术监督事业日益发展需要,所学专业不对口,学识水平与学历不相一致,与岗位所需能力不一致的问题较为突出。提高全系统的服务水平和服务能力已成为当务之急。 本专业是省考委接受省质量技术监督局委托开考的本科层次专业,采用集体报名方式报考,考生资格由省质量技术监督局制定标准。

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