- 杜威提出的反省思维 2021-11-06
- 哈里斯主持并编写了第一个有实际影响的小学科学课程 2021-11-06
- 作为科学课程教学目标之一， 实践能力可以划分为 2021-11-06
- 根据我国现行课程标准，小学科学教育课程的主要内容包括五个方面 2021-11-06
- 皮亚杰的发生认识论将儿童的认识发展分为四个阶段 2021-11-06
- 概念图的理论基础包括 2021-11-06
- 小学科学教材编写的“中心—边缘” 模式包括的环节有 2021-11-06
- 将可持续发展理念转化为可持续发展行为，需要处理好的关系包括 2021-11-06
- 从个体经历观念转变所需的条件来看，观念转变机制包括 2021-11-06
- 以下文献集中体现了我国古代数学与几何学领域研究成就的是 2021-11-06
- 教育科研的两种“范式”是指 2021-11-06
- 以下选项中，可反映认知主体对自己特定认知过程的意识和知识的是 2021-11-06
- TIMSS项目采集数据资料的方法是 2021-11-06
- “根据动物的牙齿推测其食性”所属的认知目标层次是 2021-11-06
- 根据不同学习内容和学习目标，在科学教学中运用练习型软件是将信息技术用作 2021-11-06
- 将小学科学课划分为讲授课、参观课、制作课等类型的依据是 2021-11-06
- 科学课程中情感态度与价值观的培养离不开具体生动的 2021-11-06
- 20世纪50年代后期，美国科学教育改革的“导火索”是 2021-11-06
- 19世纪后期，提出两种新的科学教学模式的国家是 2021-11-06
- 以下城市中，更早开展“综合科学”课程改革实验的是 2021-11-06
- 在科学课程标准的具体呈现上，用表现期望、基础框及联系框三部分来呈现的国家是 2021-11-06
- 提出了“学科结构”概念和“螺旋式课程”主张的教育学家是 2021-11-06
- 更早建立了以心理学原理为基础的课程理念的学者是 2021-11-06
- 提出“探究学习”这一科学课程学习方式，主张把学生视为“小科学家”，强调通过科学教育培养探究能力和创造力的教育学家是 2021-11-06
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