- “ 美作为感性与理性，形式与内容，真与善，合规律性与合目的性的统一， 与人性一样,是人类历史的伟大成果。”这一论断出自 2022-12-09
- 将无趣的生活比喻成“沙漠的生活”的是 2022-12-09
- 马克思主义对传统哲学体系进行了批判，认为在科学和生命中居于基础地位的是 2022-12-09
- 席勒主张 2022-12-09
- 卢梭认为12到15岁少年期教育的主要内容是 2022-12-09
- 亚里士多德认为7到14岁的儿童应 2022-12-09
- 夸美纽斯在《母育学校》中首次制定了 2022-12-09
- 2022年10月自考美育基础试题及答案 2022-12-09
- 制作与装饰是学前儿童手工制作的最后一个环节。如果你是一位大班老师，请问:你将如何运用制作与装饰，围绕“泥塑”设计一节美术手工课。 2022-12-09
- 联系实际，谈谈我国当前幼儿美术教育中存在的主要问题，并针对这些问题提出幼儿美术教育的设想。 2022-12-09
- 结合具体的案例，谈谈学前儿童可学习的手工材料的基本制作方法有哪些? 2022-12-09
- 简述美术鉴赏活动中审美经验的五项准则。 2022-12-09
- 从操作层面上，简述幼儿美术教学具体的方法。 2022-12-09
- 简述学前儿童美术教育的具体目标。 2022-12-09
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- 染纸 2022-12-09
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- 游戏说 2022-12-09
- 学前儿童美术欣赏课程内容涉及美学、艺术批评、艺术史和_________四个方面。 2022-12-09
- 对话法是指美术欣赏教育中教师、儿童与_________三者之间的相互作用和相互交流。 2022-12-09
- 儿童最原始的，用以表现思想的图画是从_________开始的。 2022-12-09
- 幼儿对色彩的冷暖有一定的偏爱， 学前儿童普遍表现为更喜欢_________ 2022-12-09
- 我国儿童心理学家陈鹤琴把儿童绘画的发展分为_________ 、象征期、定型期和写实期四个阶段。 2022-12-09
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