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2014年自考外国文学作品选考点:《伊芙琳》主题

2013年10月24日    来源: 自考365   字体:   打印

  《伊芙琳》主题

  塑造了一位不满于自身的生活状态,却在强大的生活惯性和思维惯性的作用下,没有勇气冲破束缚的少女形象,充分揭示了都柏林作为“爱尔兰瘫痪的中心”的社会现实。

  A以伊芙琳为代表的都柏林人生活沉闷、精神麻痹。通过主人公伊芙琳对生活的感受表现出来的。她坐在窗边,看着家中的一切,“不知道到底哪来的这么多灰尘”,“鼻孔里还留着印花棉布的尘土味,她累极了”。这种尘埃弥漫和累极了的感觉,正是日复一日缺乏活力生活的真实写照。

  B揭示了都柏林人贫乏生活和贫困精神状态的成因:

  a英国殖民主义的侵略与剥削,导致了人民生活的困苦,伊芙琳和她的弟弟都用辛苦的工作换取微薄的收入。

  b天主教会势力对人们精神的桎梏。伊芙琳的家中摆设着圣女和神父的肖像,伊芙琳在码头犹豫不决时反复向上帝祈祷,就是这种精神状态的典型体现。

  c家庭观念和传统思维的束缚。母亲临终的嘱托,父亲罕有的慈爱,弟弟每日的辛苦,同事邻居的议论,都影响她离家的决心。

  C都柏林女性比男性更悲惨的命运。伊芙琳的母亲劳碌一生,最后发疯而死。伊芙琳步母亲的后尘,又担起了家庭的责任。她既要面对生活的重负,又要面对父亲的粗暴。她虽然意识到“我有得到幸福的权利”,却最终没有勇气追求新的生活。社会毁了男人,男人又毁了女人,女人又毁了孩子。

  题中题:人物形象分析。(伊芙琳、父亲、弗兰克)

  父亲:脾气暴虐,但也偶有温情。

  弗兰克:水手习气,爱好音乐。

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