- 2020年10月自考试题：学生运用道德原则、信念与观点去分析道德情境，对人对事做出是非善恶的判断。这属于 2021-04-24
- 2020年10月自考试题：根据皮亚杰的道德发展理论，5-8岁儿童所处的道德发展阶段是 2021-04-24
- 2020年10月自考试题：为了使学生掌握解题技能，教师在黑板上利用活动卡片，详细说明解题的步骤及要求。这种操作是 2021-04-24
- 2020年10月自考试题：各种心理官能可由一种科目或一种题材上受到训练而整体发展起来。持该观点的理论是 2021-04-24
- 2020年10月自考试题：以下学习策略中不属于元认知策略的是 2021-04-24
- 2020年10月自考试题：小学生学习分数时，受先前整数概念的影响，往往认为1/5比1/3大。这种迁移是 2021-04-24
- 2020年10月自考试题：老师在教学生“舟”这个字时，一边引导学生观察实物模型，一边进行板书并作形象比喻。学生在这种教学方式下，所采取的学习策略是 2021-04-24
- 2020年10月自考试题：桑代克曾做过一个实验：被试者蒙上眼睛后练习画4英寸长的线段，经过3000多次练习，毫无进步。其更适当的解释是 2021-04-24
- 2020年10月自考试题：在学生学过“能量"后，再学习“电能”、“机械能”和“化学能”。这类学习是 2021-04-24
- 2020年10月自考试题：下列属于操作技能的是 2021-04-24
- 2020年10月自考试题：利用各种图片、模型、幻灯片及录像进行的直观教学形式是 2021-04-24
- 2020年10月自考试题：写一篇作文、策划一项活动、管理一个班级。这类知识是 2021-04-24
- 2020年10月自考试题：为了得到父母的奖励或者避免父母的惩罚而努力学习。这种学习动机是 2021-04-24
- 2020年10月自考试题：某教师免除了随堂测验全部答对学生的家庭作业。该教师的做法是 2021-04-24
- 2020年10月自考试题：“一朝被蛇咬，十年怕井绳"。这种现象是 2021-04-24
- 2020年10月自考试题：学会观察、比较、阅读以及问题解决的方法。这类学习是 2021-04-24
- 2020年10月自考试题：有的学生聪明早慧，有的学生大器晚成。这体现了心理发展的 2021-04-24
- 2020年10月自考试题：论述如何对学生进行学习策略辅导 2021-01-31
- 2020年10月自考试题：论述个人全面发展的实现条件 2021-01-31
- 2020年10月自考试题：简述发现式教育方法的主要思想 2021-01-31
- 2020年10月自考试题：简述大工业的资本主义形式对人的全面发展的限制 2021-01-31
- 2020年10月自考试题：简述有效发挥教育在人身心发展中的主导作用的条件 2021-01-31
- 2020年10月自考试题：简述社会文化对教育的制约和影响 2021-01-31
- 2020年10月自考试题：简述现代社会中社会主义教育的特点 2021-01-31
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