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江苏2013年自考现代项目管理(30446)考试大纲(10)

2013年08月01日    来源: 江苏省教育考试院   字体:   打印

  Ⅲ、有关说明与实施要求

  为了使本大纲的规定在个人自学、社会助学和考试命题中得到贯彻和落实,下面对有关问题进行解释和说明,并提出相应的实施要求。

  一、关于考核目标

  为使考试内容具体化和考试要求标准化,本大纲对各章规定了考核目标,使自学者能够进一步明确考试内容和要求,从而更有目的地、系统地学习教材,同时也使社会助学机构能够更加明确命题范围,更准确地安排和组织教学,掌握好教学的难易程度。

  本大纲在考试目标中,按照识记、领会和应用三个层次规定其应达到的能力层次要求。三个能力层次基本上递进的等级关系。各层能力层次的含义是:

  识记:准确掌握有关术语和概念,了解和掌握相关方法的基础原理,并要求能够清晰地认识和表达出来。

  领会:在识记的基础上,能够全面地把握概念、原理和方法的特征,能够将概念、原理和方法正确地应用起来。

  应用:学以致用,在这个层次上,本大纲要求广大自学考生要能够将所学的知识用于解决实际中一些问题。

  二、关于自学教材与辅助资料

  本课程使用教材是:《现代项目管理教程》(第三版),该教材由刘国靖编著,中国人民大学出版社出版,2013年。

  三、关于自学方法

  对《现代项目管理》这门课程,本大纲希望广大考生在自学的时候,最好能够做到以下几点要求:

  1、首先要掌握和理解相关的概念和术语,特别要搞清楚概念的正确内涵,注意概念之间的区别和联系。

  2、了解和掌握各种项目管理职能的内容和工作要点、步骤、程序。

  3、要把知识的学习同解决实际问题结合起来,做到活学活用。

  四、关于社会助学的要求

  相关机构开展社会助学应注意以下几个事项:

  1、社会助学的组织结构应该根据本大纲的各项规定和要求,系统地学习和钻研教材,理出基本知识点、重点和难点,既要实施有效的、有针对性的辅导,同时又要掌握好正确的社会助学方向,切忌猜题和押题。

  2、把基本概念、基础原理和分析方法讲清楚讲透彻,注重培养学生的应用分析能力。

  3、社会助学机构要把基本知识的讲授和培养学生的应用能力结合起来,正确引导学生在搞好识记、领会的同时,自觉地把所学到的理论方法和知识应用于实际问题的解决当中去。

  五、关于命题考试的若干要求

  为了达到开放式办学的根本目标,另外也是考虑到经济管理类自学考生的实际情况,本大纲原则上要求:

  1、凡是大纲规定的考核知识点和考核内容,不要随意地加以扩大和缩小,以免提高或降低考核要求,可以突出对基础内容的考核要求,加大对考生学以致用能力的检查。

  2、本课程实行闭卷考试,考试时间的长度执行省自学考试办公室的规定。除了携带笔和擦皮外,本课程考试无需其他辅助工具。

  3、试题份量和难易程度做到适中,首先题量不宜过大,其次试题结构安排尽量做到由易到难,且容易解答的部分应占30%,比较容易的部分占35%,较难的部分占25%,困难的部分占10%。

  4、本课程考试试卷采用的题型一般包括:单项选择题,填空题,名词解释,简答题和应用题等五大类型。

  相关链接江苏2013年自考现代项目管理(30446)考试大纲汇总>>

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