一、指导思想

　　高等教育自学考试是我国高等教育的重要组成部分，是对自学者进行的以学历考试为主的国家考试，是个人自学、社会助学和国家考试相结合的高等教育形式。

　　高等教育自学考试信息技术应用与管理专业（独立本科段），在总体上与一般全日制普通高等学校的水平一致。同时，为体现高等教育自学考试开放、灵活的特点，在专业设置上突出了较强的针对性和实用性，并注重考核应考者对基本理论、基本知识和基本技能的掌握以及分析、解决实际问题的能力。

　　二、培养目标和基本要求

　　培养目标：本专业培养面向国家信息化建设需要，具有较高业务水平的信息技术应用与管理人才。比较系统地掌握信息技术应用与管理的基本理论、基本技术；具有较强的思维能力、实践能力、表达能力和认知能力；初步具备独立进行信息技术应用与管理系统规划、设计能力。了解信息技术应用与管理的发展前沿和相关知识，具备较好的专业素养和较强的创新精神。具有较强的英语听、说、读、写能力。

　　基本要求：掌握马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想的基本内容。具有正确的世界观、人生观、价值观；自觉遵纪守法；具有良好的思想品德和职业道德；具有科学思维方式和辩证思维能力，具有较强业务能力；具备独立进行信息技术应用与管理系统规划、设计能力；掌握科学的学习方法，具有较强的获取知识能力；善于广泛获取、有效利用信息资源，具有信息安全意识；具有科学研究和创新能力。

　　三、学历层次和规格

　　高等教育自学考试信息技术应用与管理专业（独立本科段）为高等教育本科层次，各门课程均采用学分制，每门课程考试合格后，发给合格证书。

　　凡取得本专业考试计划规定课程及其有关实践环节部分的合格成绩，达到规定的学分，思想品德经鉴定符合要求者，发给本科毕业证书。根据《中华人民共和国学位条例》的有关规定，对符合条件者，由国务院已授权的主考学校授予相应的学士学位。

　　四、课程设置与学分

　　说明：

　　1、“电子政务概论（实践）”、“互联网及其应用（实践）”、“信息系统设计与分析（实践）”、“管理信息系统（实践）”和“毕业论文”为实践性环节考核课程，应考者依据培训与考核基本要求，到主考学校或主考学校认可的单位进行考核。

　　2、不考英语（二）者须加“管理经济学”、“多媒体技术与应用”和“信息技术应用基础”三门课程。

　　3、报考类别：

　　A类考生：计算机类和管理类专业专科及以上毕业可直接报考本专业（不考加考课）。

　　B类考生：其他专业专科及以上毕业生报考本专业，需加考“管理信息系统”、“管理信息系统（实践）”和“网络系统安全”三门课程。

河南省高等教育自学考试委员会