第一，真理具有指导实践的功能。真理的价值突出地表现为它具有指导实践的功能。
第二，真理具有再认识的功能。虽然认识的源泉和动力在于实践，但每一个真理性的认识都为以后的认识提供了思想资料和理论指导。
第三，真理具有教育和激励的功能。由于真理是对客观事物及其规律的正确反映，因而具有客观性。
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