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2015年自考写作(一)考点:概念

2015年06月18日    来源:自考365   字体:   打印

  调查报告是机关、团体、企事业单位使用频率很高的事务文体。它是在实际调查、研究基础上写出的反映客观真实的书面报告。它是调查与报告的结合体,调查是前提、依据、根本,报告是调查结果的表现形式。有调查可以不写调查报告,没有调查就没有发言权,就没有调查报告。

  在实际工作中,调查报告的作用主要体现在三个方面:一是反映真实的社会情况,为领导部门提供科学决策、制定方针、政策的重要依据;二是揭露真相,澄清事实,明辨是非,引导社会健康发展;三是发现新生力量,推动社会前进。社会发展过程中新生力量的出现意味着社会发展拥有新的动力,及早发现并加以推广,能够更快促进社会变革、进步。

  调查报告是通用文体,社会各领域都可以使用,其种类也不可计数,划分的标准也各种各样。但从其所发挥的作用而言,只有两种类型:一是反映情况的调查报告,诸如揭示社会群体生存状况的调查报告、反映企业生产、销售情况的调查报告、揭示各类社会事件真相的调查报告等;二是介绍典型的调查报告,如反映制度改革成效的调查报告、推广管理经验的调查报告,宣传新人新事新风貌的调查报告等。这两类报告在写作上,侧重不同,前者常作为决策依据,重心在客观地反映现实,后者常用于管理借鉴重心在于揭示成功经验。

  调查报告的写作有两个显著特点。一是明确的针对性:即调查报告都是针对现实问题满足现实需要而写,有着明确的写作目的。就写作过程而言,调查课题的立项、方法的确立、材料的收集、整理、分析、综合以至最后成文,都要紧紧围绕调查目的加以展开。无的放矢,只会徒劳无益。二是客观的真实性:即调查报告必须立足真实的调查、真实的结果,反映真实的情况、问题或经验、规律。切忌先入为主、心怀成见,为了观点寻找材料。正如毛泽东同志在《反对本本主义》一文中所说:“一切结论产生于调查情况的末尾,而不是它的先头。”真实性是调查报告的生命,刻意求真是调查报告写作的灵魂。

  调查报告的写作分为两个阶段:收集写作材料的调查阶段和分析、运用材料的写作阶段。

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