价值性是指选题是否具有科学价值，或实用价值，或精神文化效应的思想价值。用这个标尺来衡量，方能从纷繁的研究对象中选取出更有价值的一个。

　　可行性是指完成所选论题的研究条件及占有信息资料的多少，有些论题很有研究的价值，但完成它需要一定条件，不具备足够的条件就不可行。

　　下面介绍学术性选题的基本方法。

　　1.追问疑点“探索法”

　　进行学术研究要敢于质疑，通过层层追问，来发掘前人说法中的不完备处，不能自圆其说处、语焉不详处，或者通过实践检验和逻辑思考，发现与传统学术观点的相悖处、矛盾处，抑或是面对新情况新问题时无法解释处，这些学术上的疑问点，也是我们进一步展开探索的起点。

　　2.学术动态“定位法”

　　要想迅速地捕捉到选题，还要充分了解该研究领域的学术动态，可以通过相关学术会议、研究综述、各级学科研究课题立项等，查究学术“热点”、“焦点”，总结出选题的研究历史、现状，从而找到该课题已经研究进展到何种程度，从中发现哪些问题尚未解决，哪些问题尚有争议，哪些问题尚存在“空白”。经过这样的系统分析开掘，就可以迅速地观测到学术的动向，找到展开探索的定位点，确定选题。

　　3.学术盲点“补漏法”

　　通过地毯式的扫描，寻找到学术“盲点”，这个盲点可以是前人论述的欠缺，也可以是逻辑观点上的遗漏，然后展开大胆尝试和大胆质疑，尝试用新理论、新方法来分析，确立起自己的选题。