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杜威的活动课程论与“从做中学”的主要观点是什么?对当前我国教育改革有怎样的启示?

2022年09月25日    来源: 自考365   字体:   打印
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自考试题答案解析

杜威的活动课程论与“从做中学”的主要观点是什么?对当前我国教育改革有怎样
的启示
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【正确答案】

杜威的活动课程论与“从做中学”的主要观点包括:(1)反对以既有的知识编写系统教材进行学科课程教学;(2)应把课程与教材建立在儿童现在的生活经验基础之上。儿童本身的活动就是课程,也是教材;(3)学校课程的主要内容就是各种不同形式的主动作业,如园艺、纺织、木工等;(4)学校教育者要做的是为儿童提供活动的材料和活动情境;(5)儿童运用这些材料的过程是一个创造性的思维活动过程,在此过程中发现问题和解决问题,知识也就在“做”中获得;(6)从做中获得的知识都是直接经验,是最准确、最有价值也是记忆最深刻的。(每点1 分,共 6 分。仅供参考,答题者有不同概括的酌情给分。)

上述思想观点对当前我国教育改革的启示:(1)教育应重视儿童的主体地位,重视儿童的参与,让儿童主动地学;(2)课程与教学应重视儿童自身的经验和体验,使知识与儿童的生活建立密切的联系;(3)教育应重视儿童思维发展尤其是儿童创造性思维的培养,注重通过儿童的主动实践培养其发现问题和解决问题的能力;(4)教育者不应高高在上,而是要成为儿童成长和发展的促进者,并为促进儿童发展创造适宜的环境。(每点 1 分,共 4 分。仅供参考,答题者有不同观点的酌情给分。)


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