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全国2005年10月自考“领导科学”试题及答案(1)

2012年11月20日    来源: 网络   字体:   打印

  全国2005年10月高等教育自学考试

  领导科学试题

  课程代码:00320

  一、单项选择题(本大题共25小题,每小题1分,共25分)

  在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的,请将其代码填写在题后的括号内。错选、多选或未选均无分。

  1.领导科学研究的对象是(      )

  A.各种变幻复杂的领导现象              B.现代领导活动的矛盾、特点及其规律

  C.领导活动的历史演变                  D.领导活动的各个基本范畴

  2.领导活动的基本矛盾是(      )

  A.领导者内部的矛盾                 B.被领导者之间的矛盾

  C.领导者与被领导者之间的矛盾       D.领导过程中集中与分散的矛盾

  3.下列关于领导者职权的表述,正确的是(      )

  A.职权的内容可以根据个人能力加以伸缩

  B.职权指向组织目标的实现

  C.职权的范围不必有明文规定,心中有数即可

  D.职权的内涵随领导者个人的主观特征变化而改变

  4.被领导者在领导活动中的地位与作用是(      )

  A.起主导作用                        B.起外在作用

  C.与领导者共同组成活动主体          D.起被动作用

  5.所谓领导职务是指(      )

  A.履行领导职能所需的各种权力

  B.领导者一定的职位和由此产生的职能

  C.领导者必须承担的义务和履行义务的行为后果

  D.与领导行为相联系的报酬形式

  6.领导职能中的监督是指(      )

  A.对广大群众进行宣传、动员、培养、训练

  B.经常检查规划目标和任务的执行情况

  C.帮助群众提高政治思想觉悟

  D.为群众引导和导航

  7.领导观念是在具体的物质生产条件和社会环境中形成的,这体现出领导观念的特征是(      )

  A.社会历史性              B.差异性

  C.广泛性                  D.独立性

  8.在我国领导观念体系中处于核心地位的是(      )

  A.阶级观念                   B.市场观念

  C.服务观念                   D.信息观念

  9.追踪决策同一般决策修正的区别是(      )

  A.前者是决策,后者不是

  B.前者是新的决策,后者是对决策的局部补充

  C.前者一定要发生,后者不一定发生

  D.前者是对决策的局部补充,后者是新的决策

  10.综合决策模式是综合利用两种决策模式的方法而形成的,这两种决策模式是(      )

  A.理性决策模式和感性决策模式         B.渐进决策模式和循环决策模式

  C.理性决策模式和渐进决策模式         D.感性决策模式和循环决策模式

  11.领导干部的知识化,就是要求(      )

  A.具有一定的思想觉悟              B.具有一定的专业能力

  C.掌握一定的现代科学文化知识      D.掌握较强的人际关系技巧

  12.荐选制的主要优点是(      )

  A.人才选拔的范围不受限制

  B.人才选拔具备硬性的客观标准

  C.人才选拔实现程序化和法制化

  D.能有机结合人才推荐者和人才选拔者的主观能动性

  13.在思想政治工作中,影响人们积极性的内因主要是指(      )

  A.社会交往                    B.互动沟通

  C.世界观和人生观              D.收入待遇

  14.思想政治工作的作用主要表现在(      )

  A.增强人们的体力              B.提高人们的技能

  C.丰富人们的知识              D.调动人们的积极性

  15.按照同一层级的各单位是否接受同一上级机关的领导和控制来划分,领导体制可分为(      )

  A.一长制与委员会制              B.完整制与分离制

  C.集权制与分权制                D.层次制与职能制

  16.在人员和单位数量确定的情况下,领导层次与领导跨度之间的关系是(      )

  A.正比关系                         B.反比关系

  C.交叉关系                         D.等比关系

  17.领导者素质形成和发展的物质基础是(      )

  A.良好的生理素质              B.良好的心理素质

  C.良好的道德素质              D.良好的政治素质

  18.孙子说:“将者,智、信、仁、勇、严也”,这说明领导者素质具有的特点是(      )

  A.动态性                            B.阶级性

  C.层次性                            D.综合性

  19.领导者安排工作顺序和时间的方法中提出“ABC法”的是(      )

  A.美国学者巴斯克和艾索

  B.二战时杰出的英国军队指挥官蒙哥马利

  C.西方管理学家莱金

  D.美国学者杜拉克

  20.领导者为达到统筹兼顾、各得其所而采用的方法是(      )

  A.“弹钢琴”                B.“解剖麻雀”

  C.“种试验田”              D.“走马看花”

  21.领导者将自己不愿也不必、甚至本人也不知道如何处理的繁杂事务交由下属去处理,这种授权类型是(      )

  A.感情授权                            B.刚性授权

  C.柔性授权                            D.惰性授权

  22.领导艺术是一种客观存在,其外在形态是(      )

  A.领导者素质修养                  B.领导风格和艺术形象

  C.领导观念和领导理论              D.领导原则和领导规律

  23.在现实生活中,人们评价领导者的一贯性态度和行为的主要依据是(      )

  A.领导方法                            B.领导方式

  C.领导观念                            D.领导作风

  24.领导作风的内在基础是(      )

  A.领导者的态度              B.领导者的素养

  C.领导者的学历              D.领导者的心理

  25.“政绩工程”屡禁不绝的根本原因在于对领导效能进行考评时,没有坚持(      )

  A.实事求是原则              B.统一规范原则

  C.公正原则                  D.公开原则

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